武術(shù)是《全民健身計劃綱要》中極具中國特色的健身項目。計劃實施過程中2010年教育部辦公廳和國家體育總局辦公廳聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于推廣實施《全國中小學系列武術(shù)健身操》相關(guān)文件,這一文件的下發(fā)在全國中小學掀起了一股武術(shù)健身的熱潮。在第六次全國武術(shù)工作會議上提出的新周期的九項任務當中,第一條就作出“全面貫徹落實《全民健身條例》,推動武術(shù)健身工作再上新臺階”的重要指示。從《綱要》的開始實施到第二期工程的結(jié)束,短短15年的時間,北京市體育健身設施建設和健身工作處在全國建設水平的前列。高校武術(shù)作為全民健身計劃中的一個子系統(tǒng),全民健身的總體要求也為高校武術(shù)的發(fā)展確立了目標。高校武術(shù)應為武術(shù)的發(fā)展承擔更多的責任。本文采用文獻資料法收集“武術(shù)健身”領域相關(guān)理論資料作為理論支撐、通過訪談深入高校收集第一手資料、利用調(diào)查問卷對高校武術(shù)健身現(xiàn)狀進行調(diào)查、最后將數(shù)據(jù)進行處理,總結(jié)出以下問題：（1）由于人員流動性導致武術(shù)社團會員流失數(shù)量較大,武術(shù)群體數(shù)量小,學生參與武術(shù)的積極性低。（2）高校當中實際開設的武術(shù)課程與學生理想中的武術(shù)差異較大,導致學生“喜歡武術(shù),而不喜歡武術(shù)課”這一窘境。（3）學生往往只關(guān)注到武術(shù)對自身的... 

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 研究目的
        1.1.2 研究意義
2 文獻綜述
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 武術(shù)健身概念
    2.2 武術(shù)健身推廣的研究
        2.2.1 地區(qū)武術(shù)健身的研究
        2.2.2 高校武術(shù)健身的研究
3 研究對象和研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 田野調(diào)查法
4 結(jié)果與分析
    4.1 高校武術(shù)健身推廣現(xiàn)狀
        4.1.1 高校武術(shù)社團主導
        4.1.2 高校武術(shù)課程主導
        4.1.3 高校學生自主健身意識主導
        4.1.4 學生武術(shù)學習興趣主導
    4.2 高校武術(shù)健身推廣的重要性
        4.2.1 促進民族文化的發(fā)展
        4.2.2 推進武術(shù)事業(yè)的發(fā)展
        4.2.3 促進武術(shù)進校園的發(fā)展
        4.2.4 擴展武術(shù)全民健身領域、提高武術(shù)社會影響力
        4.2.5 培育后輩武術(shù)人才
    4.3 高校武術(shù)健身推廣策略
        4.3.1 增加國家政策支持力度
        4.3.2 高校武術(shù)社團活動
        4.3.3 武術(shù)健身課程進校園
        4.3.4 武術(shù)知名人士交流
        4.3.5 武術(shù)段位制高�？己�
        4.3.6 高校武術(shù)代表隊聯(lián)動
    4.5 個例分析——北京大學楊氏太極拳開展情況
        4.5.1 成立背景
        4.5.2 授拳宗旨和任務
        4.5.3 太極拳在校推廣的歷史過程
        4.5.4 目前的現(xiàn)狀和問題
5 結(jié)論和建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻
附錄
個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果



本文編號：3677322