基本心理需求對運動員運動親社會行為的影響:有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)
發(fā)布時間:2022-08-01 14:06
目的探究基本心理需求對運動員運動親社會行為的作用機制,提出一個有調(diào)節(jié)的中介模型。方法采用心理需求滿足問卷、運動調(diào)節(jié)問卷、道德認同問卷和運動親社會行為問卷對312名運動員進行了調(diào)查。結(jié)果與結(jié)論 1)基本心理需求正向預(yù)測運動親社會行為水平;2)自主性動機在基本心理需求與運動親社會行為關(guān)系中起部分中介作用;3)自主性動機對運動親社會行為的影響受到道德認同的調(diào)節(jié),即在高道德認同水平下,自主性動機對運動親社會行為的預(yù)測作用更明顯。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 對象
1.2 工具
1.2.1 基本心理需求問卷(Basic Psychological Needs Scale,BPNS)
1.2.2 運動行為調(diào)節(jié)量表(Behavioral Regulation in Sport Questionnaire,BRSQ)
1.2.3 道德認同量表(Moral Identity Scale,MIS)
1.2.4 運動親社會行為(The Prosocial and Antisocial Behaviour in Sport Scale,PABSS)
1.3 程序處理
2 研究結(jié)果
2.1 共同方法偏差檢驗
2.2 各變量的描述統(tǒng)計和相關(guān)分析
2.3 有調(diào)節(jié)的中介模型檢驗
3 討論
3.1 自主性動機的中介作用
3.2 道德認同的調(diào)節(jié)作用
3.3 研究啟示
4 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教練員自主性支持對運動員內(nèi)部動機的影響:基本心理需求的中介檢驗[J]. 蔡端偉. 河南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2016(01)
[2]體育比賽中親社會行為與反社會行為量表中文修訂版的檢驗[J]. 祝大鵬. 首都體育學(xué)院學(xué)報. 2012(02)
[3]基本需要理論在中國運動員中的初步檢驗[J]. 朱曉娜,黃燕,李宗浩. 天津體育學(xué)院學(xué)報. 2011(04)
[4]有中介的調(diào)節(jié)變量和有調(diào)節(jié)的中介變量[J]. 溫忠麟,張雷,侯杰泰. 心理學(xué)報. 2006(03)
[5]共同方法偏差的統(tǒng)計檢驗與控制方法[J]. 周浩,龍立榮. 心理科學(xué)進展. 2004(06)
本文編號:3667588
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 對象
1.2 工具
1.2.1 基本心理需求問卷(Basic Psychological Needs Scale,BPNS)
1.2.2 運動行為調(diào)節(jié)量表(Behavioral Regulation in Sport Questionnaire,BRSQ)
1.2.3 道德認同量表(Moral Identity Scale,MIS)
1.2.4 運動親社會行為(The Prosocial and Antisocial Behaviour in Sport Scale,PABSS)
1.3 程序處理
2 研究結(jié)果
2.1 共同方法偏差檢驗
2.2 各變量的描述統(tǒng)計和相關(guān)分析
2.3 有調(diào)節(jié)的中介模型檢驗
3 討論
3.1 自主性動機的中介作用
3.2 道德認同的調(diào)節(jié)作用
3.3 研究啟示
4 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教練員自主性支持對運動員內(nèi)部動機的影響:基本心理需求的中介檢驗[J]. 蔡端偉. 河南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2016(01)
[2]體育比賽中親社會行為與反社會行為量表中文修訂版的檢驗[J]. 祝大鵬. 首都體育學(xué)院學(xué)報. 2012(02)
[3]基本需要理論在中國運動員中的初步檢驗[J]. 朱曉娜,黃燕,李宗浩. 天津體育學(xué)院學(xué)報. 2011(04)
[4]有中介的調(diào)節(jié)變量和有調(diào)節(jié)的中介變量[J]. 溫忠麟,張雷,侯杰泰. 心理學(xué)報. 2006(03)
[5]共同方法偏差的統(tǒng)計檢驗與控制方法[J]. 周浩,龍立榮. 心理科學(xué)進展. 2004(06)
本文編號:3667588
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3667588.html
最近更新
教材專著