為探究運動世界校園APP的推行對大學生體育鍛煉堅持性及中長跑能力的影響,運用了文獻資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法,對鄭州科技學院非體育專業(yè)在校生及其使用運動世界校園APP的情況展開調(diào)查。首先,描述了被調(diào)查用戶的基本特征;其次,分析學生使用該APP先后兩個學期在鍛煉時間、鍛煉頻率上的變化,進而探究該APP對大學生體育鍛煉堅持性的影響;再次,對學生不同時期的800/1 000 m測試成績進行對比分析,進而探究該APP的推行對大學生中長跑能力的影響;最后得出以下結(jié)論:運動世界校園APP的推行能明顯改善大學生體育鍛煉的堅持性,并且能有效提高大學生的中長跑能力。 

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【參考文獻】：
期刊論文
[1]青少年體質(zhì)健康促進治理現(xiàn)代化:內(nèi)涵、阻礙與發(fā)展路徑[J]. 李沖,史曙生,劉路.  武漢體育學院學報. 2018(11)
[2]運動類APP對普通高校學生體育習慣養(yǎng)成的促進作用[J]. 于冬曉,劉宗超.  四川體育科學. 2016(04)
[3]提高職業(yè)中專學生中長跑能力的策略探析[J]. 朱海波.  田徑. 2016(05)
[4]昆山市中長跑開展現(xiàn)狀及對策研究[J]. 馮慶華.  山東工業(yè)技術. 2016(03)

碩士論文
[1]大學生使用運動類APP對其體育鍛煉的影響研究[D]. 王文靜.天津體育學院 2019
[2]“運動世界校園”的使用對河南省大學生校園健康跑行為影響的研究[D]. 馮鵬遠.河南大學 2018
[3]大學生體育鍛煉堅持性的影響因素及其對策研究[D]. 沈文艷.蘇州大學 2011



本文編號：3664755