在大學(xué)體育教學(xué)中,戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練占據(jù)著重要的社會(huì)地位,發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在大學(xué)體育教學(xué)中的開展,可以充分培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,是教育環(huán)境新的突破和拓展。大學(xué)體育教學(xué)中戶外運(yùn)動(dòng)是其重要組成部分,通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)的形式不僅可以讓學(xué)生習(xí)得相關(guān)的體育知識(shí),還能夠鍛煉學(xué)生的身心素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。本文在闡述大學(xué)體育教學(xué)中戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的意義的基礎(chǔ)上,提出大學(xué)體育教學(xué)中開展戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的策略,以此更好地發(fā)揮戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的作用,提升體育教育教學(xué)效果。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(30)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 大學(xué)體育教學(xué)中戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的意義
    1.1 豐富體育教學(xué)內(nèi)容,完成課程目標(biāo)
    1.2 提高韌性和靈敏性
2 大學(xué)體育教學(xué)中戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練策略
    2.1 提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
    2.2 選擇合適的戶外運(yùn)動(dòng)形式
    2.3 教學(xué)方式合理化
    2.4 提供充足的戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)
    2.5 保障戶外運(yùn)動(dòng)的安全管理
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]休閑體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J]. 張誠(chéng).  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2020(06)
[2]合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 朱從彬.  當(dāng)代體育科技. 2019(16)
[3]大學(xué)體育教學(xué)中戶外運(yùn)動(dòng)的滲透思考[J]. 韓曉虎.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(12)
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[5]淺談戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在大學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)施策略[J]. 王永興.  當(dāng)代體育科技. 2018(03)
[6]高校校園文化建設(shè)中的戶外教育新路徑研究[J]. 袁銅墻,袁黎平,吳映輝.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(01)
[7]大學(xué)體育教學(xué)中戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的探究[J]. 薛可可.  當(dāng)代體育科技. 2016(08)

碩士論文
[1]“核心綜合素質(zhì)訓(xùn)練器”在高中體能模塊教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 黃彩斌.南京體育學(xué)院 2019
[2]上海市高校體育教育專業(yè)田徑課程教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素研究[D]. 江岳.上海師范大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3644729