中德男子足球運(yùn)動(dòng)員相對年齡現(xiàn)象比較研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-25 06:41
為了更好的認(rèn)識目前我國和德國足球國家青年隊(duì)、職業(yè)聯(lián)賽俱樂部和國家隊(duì)球員中的相對年齡現(xiàn)象現(xiàn)以及兩者之間存在的差異,運(yùn)用比較研究、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法分析,對我國109名國家青年隊(duì)球員、535名中國足球超級聯(lián)賽俱樂部球員、98名國家隊(duì)球員以及德國142名國家青年隊(duì)球員、641名德國足球甲級聯(lián)賽俱樂部球員、89名國家隊(duì)球員的出生日進(jìn)行了分析研究,結(jié)果顯示:1.我國國家青年隊(duì)球員的出生月份分布的平均值為3.95,標(biāo)準(zhǔn)差為3.11;德國國家青年隊(duì)球員的出生月份分布的平均值為4.95,標(biāo)準(zhǔn)差為3.09。我國國家青年隊(duì)球員中,一月份出生的球員占28.4%,第一季度出生的球員共計(jì)占58.7%;德國國家青年隊(duì)球員中,一月份出生的球員占14.1%,第一季度出生的球員共計(jì)占38.8%。我國和德國國家青年隊(duì)球員中可能存在一定的相對年齡現(xiàn)象,我國國家青年隊(duì)球員中的相對年齡現(xiàn)象較為嚴(yán)重。以月份為單位,我國國家青年隊(duì)球員的相對年齡效應(yīng)指數(shù)高于德國國家青年隊(duì)球員的相對年齡效應(yīng)指數(shù)約0.209;以季度為單位,我國國家青年隊(duì)球員的相對年齡效應(yīng)指數(shù)高于德國國家青年隊(duì)球員的相對年齡效應(yīng)指數(shù)約0.322。2.中國足球超級聯(lián)賽俱樂...
【文章來源】:重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:105 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
我國國家青年隊(duì)球員出生日月份分布情況
結(jié)果如下。我國國家青年隊(duì)球員相對年齡現(xiàn)象圖 4.1 我國國家青年隊(duì)球員出生日月份分布情況Figure 4.1: the monthly distribution of the birth days of our national youth team
圖 4.3 中超聯(lián)賽俱樂部球員出生日月份分布情況Figure 4.3: monthly distribution of players' day of birth in super league matches.圖 4.4 中超聯(lián)賽俱樂部球員出生日季度分布情況Figure 4.4 quarterly distribution of club players' birth days in super league matches.
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]體育學(xué)基本理論與學(xué)科體系建構(gòu):邏輯進(jìn)路、研究進(jìn)展與視域前瞻[J]. 方千華,王潤斌,徐建華,謝正陽,李鳳梅. 體育科學(xué). 2017(06)
[2]我國足球運(yùn)動(dòng)員青訓(xùn)存在的問題與建議[J]. 王天宇. 當(dāng)代體育科技. 2017(13)
[3]我國運(yùn)動(dòng)員選材的研究進(jìn)展及展望[J]. 侯海燕. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[4]亞、歐、美洲男子職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的相對年齡分布特征研究[J]. 解超,金成吉,張軍. 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(01)
[5]我國運(yùn)動(dòng)員選材研究熱點(diǎn)及演進(jìn)的知識圖譜分析[J]. 張軍,金成吉,解超. 中國學(xué)校體育(高等教育). 2015(11)
[6]運(yùn)動(dòng)員選材過程的反思與重構(gòu)[J]. 劉衛(wèi)民,王健. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(09)
[7]出生時(shí)段、相對年齡與學(xué)校生活質(zhì)量:來自PISA-上海的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[J]. 馬紅梅,曾奇奇. 教育與經(jīng)濟(jì). 2015(03)
[8]相對年齡效應(yīng)對足球比賽成績影響的研究——以2014年巴西世界杯為例[J]. 韓天明,蕭璿. 統(tǒng)計(jì)與信息論壇. 2015(02)
[9]世界優(yōu)秀青少年男子足球運(yùn)動(dòng)員相對年齡效應(yīng)研究[J]. 劉衛(wèi)民,劉俊梅,蔣元中. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)
[10]相對年齡效應(yīng)對運(yùn)動(dòng)員選材與發(fā)展影響的元分析[J]. 劉衛(wèi)民,秦更生,張繼輝. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(06)
博士論文
[1]相對年齡理論及其對我國青少年兒童足球運(yùn)動(dòng)員選材制度的影響[D]. 劉衛(wèi)民.北京體育大學(xué) 2008
碩士論文
[1]相對年齡效應(yīng)視角下對乒乓球運(yùn)動(dòng)員出生月份與運(yùn)動(dòng)成績的研究[D]. 李元平.山東體育學(xué)院 2017
本文編號:3608071
【文章來源】:重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:105 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
我國國家青年隊(duì)球員出生日月份分布情況
結(jié)果如下。我國國家青年隊(duì)球員相對年齡現(xiàn)象圖 4.1 我國國家青年隊(duì)球員出生日月份分布情況Figure 4.1: the monthly distribution of the birth days of our national youth team
圖 4.3 中超聯(lián)賽俱樂部球員出生日月份分布情況Figure 4.3: monthly distribution of players' day of birth in super league matches.圖 4.4 中超聯(lián)賽俱樂部球員出生日季度分布情況Figure 4.4 quarterly distribution of club players' birth days in super league matches.
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]體育學(xué)基本理論與學(xué)科體系建構(gòu):邏輯進(jìn)路、研究進(jìn)展與視域前瞻[J]. 方千華,王潤斌,徐建華,謝正陽,李鳳梅. 體育科學(xué). 2017(06)
[2]我國足球運(yùn)動(dòng)員青訓(xùn)存在的問題與建議[J]. 王天宇. 當(dāng)代體育科技. 2017(13)
[3]我國運(yùn)動(dòng)員選材的研究進(jìn)展及展望[J]. 侯海燕. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[4]亞、歐、美洲男子職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的相對年齡分布特征研究[J]. 解超,金成吉,張軍. 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(01)
[5]我國運(yùn)動(dòng)員選材研究熱點(diǎn)及演進(jìn)的知識圖譜分析[J]. 張軍,金成吉,解超. 中國學(xué)校體育(高等教育). 2015(11)
[6]運(yùn)動(dòng)員選材過程的反思與重構(gòu)[J]. 劉衛(wèi)民,王健. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(09)
[7]出生時(shí)段、相對年齡與學(xué)校生活質(zhì)量:來自PISA-上海的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[J]. 馬紅梅,曾奇奇. 教育與經(jīng)濟(jì). 2015(03)
[8]相對年齡效應(yīng)對足球比賽成績影響的研究——以2014年巴西世界杯為例[J]. 韓天明,蕭璿. 統(tǒng)計(jì)與信息論壇. 2015(02)
[9]世界優(yōu)秀青少年男子足球運(yùn)動(dòng)員相對年齡效應(yīng)研究[J]. 劉衛(wèi)民,劉俊梅,蔣元中. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)
[10]相對年齡效應(yīng)對運(yùn)動(dòng)員選材與發(fā)展影響的元分析[J]. 劉衛(wèi)民,秦更生,張繼輝. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(06)
博士論文
[1]相對年齡理論及其對我國青少年兒童足球運(yùn)動(dòng)員選材制度的影響[D]. 劉衛(wèi)民.北京體育大學(xué) 2008
碩士論文
[1]相對年齡效應(yīng)視角下對乒乓球運(yùn)動(dòng)員出生月份與運(yùn)動(dòng)成績的研究[D]. 李元平.山東體育學(xué)院 2017
本文編號:3608071
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3608071.html
最近更新
教材專著