本文關(guān)鍵詞：長(zhǎng)春市大學(xué)生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 課余體育鍛煉對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康，培養(yǎng)其形成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，養(yǎng)成自覺鍛煉習(xí)慣，使學(xué)生終身受益都能起積極作用。大學(xué)生正處在從學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)折階段，從終身的角度看，正處在從學(xué)校體育向社會(huì)體育的轉(zhuǎn)折階段。所以，大學(xué)生課余體育鍛煉進(jìn)行如何，直接影響其未來(lái)身體健康狀況，而且還影響其終身體育的實(shí)現(xiàn)。如何使大學(xué)生自覺地參與到課余體育鍛煉中來(lái)并形成終身體育鍛煉習(xí)慣以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)生活所面臨的各種挑戰(zhàn)，這是擺在我們面前迫切需要解決的問題。 為此，本文針對(duì)目前長(zhǎng)春市在校大學(xué)生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響其參與課余體育鍛煉的因素進(jìn)行了調(diào)查研究。調(diào)查對(duì)象是768人。通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法進(jìn)行了研究，研究結(jié)果表明： 1．目前，，有55.5％的大學(xué)生積極主動(dòng)參與課余體育鍛煉，有37.5％的學(xué)生被動(dòng)參與課余體育鍛煉。7％的學(xué)生不參與課余體育鍛煉。 2．大學(xué)生參與課余體育鍛煉的頻度低；鍛煉時(shí)間短；鍛煉強(qiáng)度低。 3．大學(xué)生課余體育鍛煉內(nèi)容呈多元化發(fā)展趨勢(shì)；課余體育鍛煉地點(diǎn)選擇主要還是在學(xué)校體育場(chǎng)館；課余鍛煉形式主要還是以學(xué)生自由活動(dòng)為主。 4．以學(xué)習(xí)活動(dòng)為主的多樣化課余生活方式是當(dāng)前大學(xué)生課余生活方式的典型特征。 5．大學(xué)生體育消費(fèi)水平低，有70.6％的學(xué)生每學(xué)期體育消費(fèi)在50元以下。 6．通過R型因子分析，確定了影響長(zhǎng)春市大學(xué)生參與課余體育鍛煉的六大主因子。按重要程度排序依次是：學(xué)校體育因素、體育興趣因素、體育氛圍因素、體育能力因素、體育價(jià)值觀因素、政策法規(guī)因 素、社會(huì)壓力因素。 7．大學(xué)生參與課余體育鍛煉表現(xiàn)出很大的性別差異、年級(jí)差異和 專業(yè)差異； 最后，本文對(duì)影響大學(xué)生參與課余體育鍛煉的幾個(gè)較為重要因素 提出了一些參考性對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】：長(zhǎng)春市大學(xué)生 參與課余體育鍛煉 影響因素
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：G812.4
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-8
• 目錄8-9
• 1 前言9-15
• 1．1 研究意義9-11
• 1．2 研究現(xiàn)狀11-13
• 1．3 研究假設(shè)13
• 1．4 概念界定13-15
• 2 研究對(duì)象和方法15-18
• 2．1 研究對(duì)象15
• 2．2 研究方法15-18
• 3 研究結(jié)果與分析18-39
• 3．1 長(zhǎng)春市大學(xué)生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀分析18-23
• 3．2 長(zhǎng)春市大學(xué)生課余生活方式分析23-24
• 3．3 影響長(zhǎng)春市大學(xué)生參與課余體育鍛煉因素的分析24-39
• 4 結(jié)論與建議39-41
• 4．1 結(jié)論39
• 4．2 建議39-41
• 注釋41-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 致謝44-45
• 附件45-47

【引證文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：長(zhǎng)春市大學(xué)生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：348047