發(fā)布時(shí)間：2017-04-17 08:02

  本文關(guān)鍵詞：建國(guó)以來(lái)我國(guó)競(jìng)技體育體制改革的歷史探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：建國(guó)至今,我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)取得了卓越的成就,其中離不開(kāi)體制的重要作用�；仡櫧▏�(guó)以來(lái)我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展的道路,我們發(fā)現(xiàn)體制是我國(guó)體育事業(yè)取得輝煌成就的保證,而且在當(dāng)代社會(huì)仍然發(fā)揮著重要的作用。但是隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,以及經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌和社會(huì)體制轉(zhuǎn)型,原有的體制已經(jīng)逐漸顯示或部分顯示出不適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展要求的態(tài)勢(shì),各種弊端也日漸明顯。因此,為了保持我競(jìng)技國(guó)體育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,競(jìng)技體育管理體制亟待改革。 本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育體制的涵義、內(nèi)容、特點(diǎn)進(jìn)行論述。按照歷史發(fā)展的順序重點(diǎn)從縱向的角度對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育體制的發(fā)展演化歷史做一個(gè)粗略的闡述。同時(shí)分析在新的歷史時(shí)期,我國(guó)競(jìng)技體育體制的發(fā)展趨勢(shì)。 全文共分四個(gè)部分進(jìn)行闡述: 第一部分:簡(jiǎn)要介紹體育體制概念的外延和內(nèi)涵,包括體育體制的組成部分,以及各部分的主要內(nèi)容和特點(diǎn),為下文的論述打下理論基礎(chǔ)。 第二部分:簡(jiǎn)要回顧建國(guó)以來(lái)我國(guó)競(jìng)技體育體制的發(fā)展變化過(guò)程。討論了競(jìng)技體育體制的不同組成部分發(fā)演變的歷史,以及論述不同的歷史階段競(jìng)技體育體制改革的主要內(nèi)容。 第三部分:審視我國(guó)競(jìng)技體育體制改革的歷史進(jìn)程。從歷史和現(xiàn)實(shí)角度審視我國(guó)競(jìng)技體育體制改革。論述了我國(guó)競(jìng)技體育體制改革的內(nèi)外影響因素和體育體制改革的必要性。重點(diǎn)討論了我國(guó)體育舉國(guó)體制的特征、歷史貢獻(xiàn)和面臨的困難。 第四部分:我國(guó)競(jìng)技體育體制改革發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)。參照我國(guó)體育體制改革的發(fā)展歷史,結(jié)合當(dāng)代社會(huì)競(jìng)技體育發(fā)展現(xiàn)狀,預(yù)測(cè)我國(guó)競(jìng)技體育體制未來(lái)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
【關(guān)鍵詞】：競(jìng)技體育 體制 改革 歷史 舉國(guó)體制
【學(xué)位授予單位】：西南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G812.0
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-6
• 前言6-7
• 1.競(jìng)技體育體制的概念及內(nèi)涵7-11
• 1.1 體制的概念7
• 1.2 競(jìng)技體育體制的含義和類型7-9
• 1.3 競(jìng)技體育體制的組成部分9-11
• 2.我國(guó)競(jìng)技體育體制改革的歷史回顧11-30
• 2.1 管理體制改革的歷程回顧11-16
• 2.1.1 管理體制初步建立11-12
• 2.1.2 曲折發(fā)展時(shí)期12
• 2.1.3 文化大革命時(shí)期12-13
• 2.1.4 社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期13
• 2.1.5 改革逐步展開(kāi)階段13-15
• 2.1.6 改革深入階段15-16
• 2.2 競(jìng)賽體制改革的歷史回顧16-19
• 2.2.1 競(jìng)賽體制初創(chuàng)階段17
• 2.2.2 競(jìng)賽體制改革探索階段17-18
• 2.2.3 競(jìng)賽體制改革深入階段18-19
• 2.2.4 當(dāng)代競(jìng)賽體制改革19
• 2.3 訓(xùn)練體制改革的歷史回顧19-22
• 2.3.1 專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練體制19-20
• 2.3.2 “金字塔”型三級(jí)訓(xùn)練體制20-21
• 2.3.3 改革開(kāi)放后訓(xùn)練體制改革21-22
• 2.4 人才培養(yǎng)體制改革的歷史回顧22-26
• 2.4.1 改革開(kāi)放以前人才培養(yǎng)體制23-24
• 2.4.2 改革開(kāi)放以后人才培養(yǎng)體制的改革24-26
• 2.4.2.1 單一、封閉模式向多元、開(kāi)放模式的轉(zhuǎn)變24-25
• 2.4.2.2 體、教結(jié)合培養(yǎng)模式25-26
• 2.5 體育產(chǎn)業(yè)體制改革的歷史回顧26-28
• 2.5.1 產(chǎn)業(yè)體制初創(chuàng)階段26-27
• 2.5.2 調(diào)整和改革階段27-28
• 2.5.3 改革深入階段28
• 2.6 科技體制改革的歷史回顧28-30
• 2.6.1 起步和初創(chuàng)階段28-29
• 2.6.2 改革階段29-30
• 3.競(jìng)技體育體制改革的歷史審視30-37
• 3.1 舉國(guó)體制31-33
• 3.1.1 舉國(guó)體制的形成31-32
• 3.1.2 舉國(guó)體制的歷史性貢獻(xiàn)32
• 3.1.3 舉國(guó)體制的局限性32-33
• 3.2 競(jìng)技體育體制改革的動(dòng)因33-37
• 3.2.1 改革的外部環(huán)境因素33-34
• 3.2.2 改革的內(nèi)部因素34-37
• 4.我國(guó)體育體制改革的趨勢(shì)37-42
• 4.1 管理體制改革的趨勢(shì)37-38
• 4.2 競(jìng)賽體制改革趨勢(shì)38-39
• 4.3 訓(xùn)練體制改革趨勢(shì)39-40
• 4.4 人才培養(yǎng)體制改革趨勢(shì)40-41
• 4.5 體育產(chǎn)業(yè)體制改革趨勢(shì)41
• 4.6 體育科研體制改革趨勢(shì)41-42
• 5.結(jié)束語(yǔ)42-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 致謝47

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 戴健;;“后奧運(yùn)時(shí)代”政府競(jìng)技體育管理職能轉(zhuǎn)變的目標(biāo)選擇[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

2 張新萍;;制度創(chuàng)新與制度變遷——對(duì)中國(guó)競(jìng)技體育體制改革的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J];體育學(xué)刊;2007年01期

3 梁青;;新形勢(shì)下我國(guó)競(jìng)技體育改革方向及演進(jìn)態(tài)勢(shì)分析——基于轉(zhuǎn)型陷阱及自組織理論視角[J];沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年05期

4 布特;;競(jìng)技體育制度創(chuàng)新的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)解析[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2008年33期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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2 陳超;校園足球活動(dòng)在遼寧省布局小學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀及影響因素分析[D];沈陽(yáng)體育學(xué)院;2010年

3 姚樂(lè)輝;經(jīng)濟(jì)模式變革下我國(guó)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展研究[D];河南師范大學(xué);2011年

4 謝燕妮;對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展問(wèn)題的思考與建議[D];四川大學(xué);2006年

5 王學(xué)東;內(nèi)蒙古競(jìng)技體育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

6 張恒波;轉(zhuǎn)型期我國(guó)競(jìng)技體育體制改革成本與效益研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 宋彪;08奧運(yùn)后我國(guó)競(jìng)技體育管理體制改革趨勢(shì)研究[D];云南師范大學(xué);2008年

8 王濤;中國(guó)競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)模式研究[D];北京體育大學(xué);2010年

9 李正偉;寧波市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素分析[D];寧波大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：建國(guó)以來(lái)我國(guó)競(jìng)技體育體制改革的歷史探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：312755