本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育場館開放對學(xué)校體育發(fā)展的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 為了研究中小學(xué)體育場館開放對學(xué)校體育發(fā)展的影響,本文采用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,通過對部分開放試點學(xué)校現(xiàn)狀進行實地調(diào)研,全國學(xué)校體育場館開放試點學(xué)�？傮w情況是:(1)開放試點學(xué)校75%以上的體育場館已經(jīng)開放,大多數(shù)學(xué)校是免費開放,在有償開放的學(xué)校中,有償開放盈利最多排名前四位的是球類項目;(2)開放帶來對學(xué)校體育發(fā)展的良好外部環(huán)境,加強了社區(qū)與學(xué)校的互動,社區(qū)為學(xué)校體育更好的發(fā)展提供更多的支持和幫助;政府組織為學(xué)校體育發(fā)展提供多方面的支持與服務(wù)。(3)開放后學(xué)校的體育內(nèi)部發(fā)展也產(chǎn)生了一定的影響,主要表現(xiàn)在學(xué)校體育發(fā)展經(jīng)費明顯增加、學(xué)校體育場館設(shè)施數(shù)量增加,使用率得到提高,同時也造成學(xué)校體育場館設(shè)施損壞嚴重,開放后增加校園不安全因素,各地都根據(jù)實際情況采取多樣化管理模式。(4)學(xué)校體育場館對外開放對學(xué)校師生和校園體育文化都產(chǎn)生了一定的影響。學(xué)校體育場館開放后,大多數(shù)體育教師認為學(xué)校體育鍛煉氛圍變得更好;學(xué)校開展課外體育活動的次數(shù)增多,本校課外體育活動內(nèi)容變得更豐富;提高了學(xué)生參與課外體育活動積極性。在體育宣傳方面,各試點學(xué)校均采用了不同的方式方法對體育進行宣傳,促使學(xué)生體育知識方面變得更豐富。 為了利用中小學(xué)學(xué)習(xí)體育場地對外更好地促進學(xué)校體育發(fā)展,本文提出(:1)利用開放帶來對學(xué)校體育發(fā)展的良好外部環(huán)境,大力發(fā)展學(xué)校體育;(2)利用政府扶持政策,發(fā)展學(xué)校體育;(3)通過開放帶來對學(xué)校體育的校內(nèi)影響發(fā)展學(xué)校體育;(4)充分發(fā)揮體育教師和社會指導(dǎo)員的作用(5)以開放為契機,多開展豐富多才的課外活動;(6)以開放促進校園體育文化建設(shè)。 為了更好地加強全國中小學(xué)校體育場館對外開放工作,建議政府:(1)加大學(xué)校體育場館向社會公眾開放的立法工作;(2)加大對開放試點學(xué)校的經(jīng)費投入,建立穩(wěn)定、充足、長久的經(jīng)費保障機制;(3)政府應(yīng)進一步發(fā)揮主導(dǎo)作用,并應(yīng)注意多部門之間的協(xié)調(diào);(4)政府應(yīng)加大對民眾的宣傳教育工作。
【關(guān)鍵詞】：中小學(xué) 學(xué)校體育場館 開放 試點
【學(xué)位授予單位】：首都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G633.96
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-8
• 1 前言8-17
• 1.1 選題依據(jù)8-9
• 1.1.1 理論依據(jù)8
• 1.1.2 現(xiàn)實依據(jù)8-9
• 1.1.3 政策依據(jù)9
• 1.2 研究目的、意義9-10
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意義9-10
• 1.3 研究任務(wù)10
• 1.4 文獻綜述10-17
• 1.4.1 體育場館的概念界定10
• 1.4.2 學(xué)校體育、社區(qū)體育、學(xué)區(qū)體育的內(nèi)涵及其內(nèi)在聯(lián)系研究10-11
• 1.4.3 國內(nèi)外學(xué)校體育場館開放研究概況11-17
• 2 研究對象與研究方法17-21
• 2.1 研究對象17
• 2.2 研究方法17-21
• 2.2.1 文獻資料法17-18
• 2.2.2 問卷調(diào)查法18-21
• 2.2.3 訪談法21
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法21
• 2.2.5 邏輯分析法21
• 3 研究結(jié)果與分析21-43
• 3.1 我國（2006 年）首批國家試點開放學(xué)�；厩闆r21-24
• 3.1.1 調(diào)研試點學(xué)校體育場館開放程度22-23
• 3.1.2 調(diào)研試點學(xué)校體育場館開放項目23-24
• 3.1.3 調(diào)研試點學(xué)校開放的時間24
• 3.2 學(xué)校場館開放帶來對學(xué)校體育發(fā)展的良好外部環(huán)境影響24-28
• 3.2.1 構(gòu)建和諧社區(qū)、加強社區(qū)與學(xué)校的聯(lián)系24-25
• 3.2.2 政府為學(xué)校提供的支持與服務(wù)25-28
• 3.3 開放帶來對學(xué)校體育發(fā)展的校內(nèi)影響28-36
• 3.3.1 開放試點學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度28
• 3.3.2 學(xué)校體育場地開放對學(xué)校體育經(jīng)費的影響28-30
• 3.3.3 學(xué)校體育場館開放對學(xué)校體育場地器材的影響30-31
• 3.3.4 學(xué)校體育場館開放對學(xué)校體育管理的影響31-34
• 3.3.5 對校園安全的影響34-35
• 3.3.6 學(xué)校體育場館開放對體育教學(xué)的影響35-36
• 3.4 開放帶來對校內(nèi)師生的影響36-39
• 3.4.1 學(xué)校體育場館開放對體育教師的影響36-37
• 3.4.2 學(xué)校體育場館開放對學(xué)生的影響37-39
• 3.5 學(xué)校體育場館開放對校園體育文化的影響39-41
• 3.5.1 對中小學(xué)體育鍛煉氛圍的影響39-40
• 3.5.2 學(xué)校體育場館開放對學(xué)校體育宣傳的影響40
• 3.5.3 對中小學(xué)生體育知識的影響40-41
• 3.6 利用開放加強學(xué)校體育工作的對策41-43
• 3.6.1 利用開放帶來對學(xué)校體育發(fā)展的良好外部環(huán)境，，大力發(fā)展學(xué)校體育41
• 3.6.2 利用政府扶持政策，大力發(fā)展學(xué)校體育41
• 3.6.3 通過開放帶來對學(xué)校體育發(fā)展的校內(nèi)影響發(fā)展學(xué)校體育41-42
• 3.6.4 充分發(fā)揮體育教師和社會體育指導(dǎo)員的作用42
• 3.6.5 以開放為契機，多開展豐富多采的課外體育活動42
• 3.6.6 以開放促進校園體育文化建設(shè)42-43
• 4 結(jié)論與建議43-45
• 4.1 結(jié)論43-44
• 4.2 建議44-45
• 4.2.1 加大學(xué)校體育場館向社會公眾開放的立法工作44
• 4.2.2 加大對開放試點學(xué)校的經(jīng)費投入，建立穩(wěn)定、充足、長久的經(jīng)費保障機制44
• 4.2.3 政府應(yīng)進一步發(fā)揮主導(dǎo)作用，并應(yīng)注意多部門之間的協(xié)調(diào)44
• 4.2.4 政府應(yīng)加大對民眾的宣傳教育工作44-45
• 參考文獻45-47
• 致謝47-48
• 附件48-66

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李峰;劉璐;;黃岡市中小學(xué)體育場館設(shè)施對外開放的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];運動;2011年11期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 肖江兵;對廣西高校體育場館向社會開放可行性的研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

2 孫軍;西安市中學(xué)籃球場館資源的利用與開發(fā)研究[D];西安體育學(xué)院;2010年

3 高洪洋;長春市高中“陽光體育運動”開展現(xiàn)狀與對策研究[D];吉林體育學(xué)院;2011年

4 王力;北京市城區(qū)中小學(xué)體育場館開放問題研究[D];北京體育大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育場館開放對學(xué)校體育發(fā)展的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：290920