哈爾濱體育學(xué)院學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)術(shù)交流體系構(gòu)建研究
本文關(guān)鍵詞:哈爾濱體育學(xué)院學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)術(shù)交流體系構(gòu)建研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:我國正從早期的體育大國向現(xiàn)代化的體育強(qiáng)國邁進(jìn),高層次體育人才的培養(yǎng)對于“大國向強(qiáng)國”邁進(jìn)的過程至關(guān)重要。同時,在我國體育碩士研究生是體育高層次人才的主體部分,因此,提高我國體育碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量尤為重要。體育高層次人才培養(yǎng)的過程中,廣泛而有效地開展學(xué)術(shù)交流活動是提高體育碩士研究生創(chuàng)新與科研能力的主要途徑。本研究針對哈爾濱體育學(xué)院體育碩士研究生培養(yǎng)過程中開展學(xué)術(shù)交流活動方面存在的問題,建立有效的交流體系和平臺及運(yùn)行機(jī)制。主要研究內(nèi)容:(1)運(yùn)用文獻(xiàn)資料分析法,對我國現(xiàn)有體育碩士研究生培養(yǎng)過程中的學(xué)術(shù)交流體系研究成果進(jìn)行分析、歸納和總結(jié),得出與本研究相關(guān)內(nèi)容的研究現(xiàn)狀;(2)運(yùn)用文獻(xiàn)資料和邏輯分析等方法,對體育碩士研究生科研能力和創(chuàng)新能力的具體內(nèi)涵及評價指標(biāo)進(jìn)行分析,同時分析學(xué)術(shù)交流活動在科研和創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程中的作用,進(jìn)而對學(xué)術(shù)交流活動與科研基本功和創(chuàng)新能力培養(yǎng)進(jìn)行相關(guān)分析;(3)采用調(diào)查法和統(tǒng)計(jì)分析法對哈爾濱體育學(xué)院2011—2013級碩士研究生學(xué)術(shù)和科研基本功以及創(chuàng)新能力相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)查和分析,對哈爾濱體育學(xué)院現(xiàn)有學(xué)術(shù)交流活動進(jìn)行分析,同時與北京體育大學(xué)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行對比,進(jìn)行哈爾濱體育學(xué)院學(xué)術(shù)交流活動體系建設(shè)現(xiàn)狀分析;(4)以哈爾濱體育學(xué)院已開展碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動及科研實(shí)踐參與經(jīng)歷為基礎(chǔ),借鑒國內(nèi)外各層次理工及綜合類院校已開展的學(xué)術(shù)交流活動的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合體育院校自身特點(diǎn)及地域特色構(gòu)建適合哈爾濱體育學(xué)院的體育碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動體系;(5)為促進(jìn)體育碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動有效開展,建立完善的學(xué)術(shù)交流活動運(yùn)行過程、管理制度以及配套獎勵措施。主要研究結(jié)論:(1)我國現(xiàn)有體育碩士研究生培養(yǎng)過程中的學(xué)術(shù)交流活動較少,缺乏完善的學(xué)術(shù)交流活動體系;(2)體育院系碩士研究生學(xué)術(shù)和科研基本功及創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)交流活動具有相關(guān)關(guān)系:(3)哈爾濱體育學(xué)院及與北京體育大學(xué)碩士研究生相關(guān)指標(biāo)比較,哈爾濱體育學(xué)院碩士研究生學(xué)術(shù)和科研基本功薄弱,創(chuàng)新能力有待提高,現(xiàn)有學(xué)術(shù)交流活動體系不完善;(4)構(gòu)建針對哈爾濱體育學(xué)院的以“普及型校內(nèi)學(xué)術(shù)競賽”為重點(diǎn)的“1-3-6-2”模式多層次碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動體系;(5)提出學(xué)術(shù)交流活動體系中具體活動流程和相應(yīng)管理制度,對于獲獎碩士研究生給予配套獎勵。研究結(jié)論可以為體育碩士研究生參加各層次學(xué)術(shù)交流活動、參與導(dǎo)師科研實(shí)踐工作奠定理論與實(shí)踐基礎(chǔ),進(jìn)而積極改善并促進(jìn)培養(yǎng)碩士研究生學(xué)術(shù)意識、學(xué)術(shù)及科研基本功,最終提高哈爾濱體育學(xué)院碩士研究生學(xué)術(shù)科研及創(chuàng)新能力,促進(jìn)碩士研究生向?qū)W術(shù)型及科研實(shí)踐型方向發(fā)展。同時研究結(jié)論可以為中國體育碩士研究生的教育與培養(yǎng)提供理論與實(shí)踐參考,并為相關(guān)研究提供方向參考。
【關(guān)鍵詞】:碩士研究生 學(xué)術(shù)活動 交流體系 哈爾濱體育學(xué)院
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱體育學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G807.4
【目錄】:
- 摘要3-5
- Abstract5-9
- 前言9-10
- 1.緒論10-16
- 1.1 選題背景和意義10-11
- 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-14
- 1.3 研究對象與研究方法14-15
- 1.4 研究內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)15-16
- 2.科研能力和創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)交流活動關(guān)系分析16-20
- 2.1 科研能力與創(chuàng)新能力16
- 2.2 學(xué)術(shù)交流活動16-17
- 2.3 二者的關(guān)系17-20
- 3.哈爾濱體育學(xué)院碩士研究生科研能力與學(xué)術(shù)交流活動現(xiàn)狀20-23
- 3.1 研究生基礎(chǔ)科研能力20-21
- 3.2 學(xué)術(shù)交流體系現(xiàn)狀21-22
- 3.3 存在的問題22-23
- 4.學(xué)術(shù)活動交流體系構(gòu)建23-34
- 4.1 多層次學(xué)術(shù)交流體系構(gòu)建23-27
- 4.2 普及型校內(nèi)學(xué)術(shù)競賽設(shè)計(jì)27-30
- 4.3 管理制度30-32
- 4.4 激勵機(jī)制32-34
- 5.研究結(jié)論和展望34-36
- 致謝36-37
- 參考文獻(xiàn)37-40
- 攻讀碩士學(xué)位期間公開發(fā)表論文40
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