本文關(guān)鍵詞：拓展訓(xùn)練引入高校公共體育選項課的理論分析和調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

華東師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 拓展訓(xùn)練引入高校公共體育選項課的理論分析和調(diào)查研究 姓名：王文利 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué) 指導(dǎo)教師：張美江 20080501 中文摘要 隨著社會的進步和知識經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家的建設(shè)、社會的發(fā)展對大學(xué)生的整 體素質(zhì)提出了越來越高的要求，大學(xué)教育必須與時俱進，采用多元化的教育方法，，以 培養(yǎng)出符合時代要求的高素質(zhì)人才。拓展訓(xùn)練始于商業(yè)模式，但是它獨有的運作方式 和對人才與團隊所帶來的效果使得越來越多的人考慮把它引入到我國高校體育教育 當(dāng)中來，它可以培養(yǎng)大學(xué)生的心理健康和提高他們的社會適應(yīng)能力等，能作為我國高 校體育的一個很好的補充。 本研究是在參考大量的文獻資料的基礎(chǔ)上，對參加過拓展訓(xùn)練的大學(xué)生和部分擔(dān) 任過拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的大學(xué)教師針對拓展訓(xùn)練的認識、開展形式、遇到的問題、教學(xué) 與評價等因素進行調(diào)查，采用了問卷調(diào)查法、文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法 等研究方法，對高校公共體育選項課引入拓展訓(xùn)練進行了理論分析和調(diào)查研究，指出 了其中對高校體育有利的地方和存在的問題。提出來一些可供參考的建議： 1、建議各個高校轉(zhuǎn)變思想觀念，盡快在體育選項課中開設(shè)拓展訓(xùn)練課。并根據(jù) 各自學(xué)校和學(xué)生的基本情況制定相應(yīng)的教學(xué)大綱，豐富學(xué)生的選項課內(nèi)容。 2、拓展訓(xùn)練課對與教師提出了更高更新的要求，教師的業(yè)務(wù)水平和自身的知識 結(jié)構(gòu)，是決

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