本文關(guān)鍵詞：民族院校藝術(shù)專業(yè)通識教育現(xiàn)狀調(diào)查分析

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【摘要】：本文選擇以中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院為調(diào)查研究對象,試圖從民族院校藝術(shù)專業(yè)通識教育設(shè)置現(xiàn)狀以及藝術(shù)專業(yè)學(xué)生對于通識教育課程的看法兩方面進行剖析,以了解當前民族院校藝術(shù)專業(yè)通識教育的實施效果和現(xiàn)狀問題,為更好地落實以學(xué)生為中心的教學(xué)改革,改善民族院校藝術(shù)專業(yè)通識教育的實施效果提供客觀、科學(xué)的依據(jù)。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族院校 藝術(shù)專業(yè) 通識教育 調(diào)查與分析
【基金】：“中南民族大學(xué)2011年度校級教學(xué)研究項目”(項目編號JYX11007)研究成果
【分類號】：G752;J0-4
【正文快照】： 通識教育(General Education)是指高等教育中的一種非專業(yè)性、非職業(yè)性的教育,其目的是要將受教育者作為一個主體性的、完整的人而施以全面的教育,旨在培養(yǎng)健全的個人和自由社會中健全的公民,以促進其生活的、道德的、情感的、理智的和諧發(fā)展。[1]與其他專業(yè)教育不同,藝術(shù)教育

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