本文關(guān)鍵詞：老年教育若干基本理論問(wèn)題

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【摘要】：老年教育隨人口老齡化顯得越來(lái)越重要,對(duì)其系統(tǒng)而全面的研究顯得日益迫切。人口老齡化催生老年教育學(xué)。老年教育的概念,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是所提供的非傳統(tǒng)的、具有老年特色的終身教育活動(dòng)。老年教育區(qū)別于成人教育的基本特征為:教育對(duì)象老齡化,教育宗旨是促進(jìn)積極老齡化,教育過(guò)程將學(xué)習(xí)、快樂(lè)、作為整體化,教育模式是教與養(yǎng)結(jié)合一體化。老年教育具有人的終生發(fā)展屬性、社會(huì)公益屬性和上層建筑屬性三個(gè)社會(huì)屬性。老年教育的基本目的是促進(jìn)老年人終身而全面發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。與此基本目的相呼應(yīng)的老年教育功能,一是育人功能,從橫向維度來(lái)說(shuō)促進(jìn)老年人全面發(fā)展,從縱向維度來(lái)說(shuō)促進(jìn)老年人終身發(fā)展;二是社會(huì)功能,老年人是資源,老年人具有豐富的智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能和影響力,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面可以繼續(xù)發(fā)揮積極作用。
【作者單位】： 中國(guó)成協(xié)學(xué)術(shù)委員會(huì);華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 老年教育 教育特征 社會(huì)屬性 理論發(fā)展 老年教育學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G777
【正文快照】： 人口老齡化已在世界快速發(fā)展,20世紀(jì)末世界已進(jìn)入老年型社會(huì)。在我國(guó),人口老齡化“跑步前進(jìn)”,速度超前現(xiàn)代化。2012年60歲以上老年人口已達(dá)1.94億人,預(yù)計(jì)2013年底,老年人口將突破2億,老齡化水平將達(dá)14.8%,“未備先老”和“未富先老”的特征日益凸顯,這顯然對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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9 吳薇;;對(duì)我國(guó)社區(qū)學(xué)院發(fā)展的思考[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 付卉;曹世燕;;構(gòu)建和諧社會(huì)——淺談社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)[A];創(chuàng)新·發(fā)展·和諧——河北省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2008年

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7 藺瑞瑞;倪才英;簡(jiǎn)敏菲;;環(huán)境教育新途徑探討[A];中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（中卷）[C];2006年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 包玉香;人口老齡化對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究[D];山東師范大學(xué);2010年

3 魏樹(shù)發(fā);論我國(guó)成年監(jiān)護(hù)制度改革[D];福建師范大學(xué);2010年

4 廖立國(guó);中國(guó)人口老齡化的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效應(yīng)分析[D];吉林大學(xué);2011年

5 熊波;老年人長(zhǎng)期照料模式與決策[D];華中科技大學(xué);2011年

6 徐升艷;中國(guó)人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究[D];南京大學(xué);2011年

7 楊雪晶;個(gè)體化與城市老年人的非正式支持[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

8 王鳳鳴;我國(guó)人口老齡化與老年宜居社區(qū)開(kāi)發(fā)策略研究[D];天津大學(xué);2011年

9 劉金華;基于老年生活質(zhì)量的中國(guó)養(yǎng)老模式選擇研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2009年

10 彭亮;上海高齡獨(dú)居老人研究[D];華東師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫舟燕;建立家庭與社會(huì)相結(jié)合的農(nóng)村養(yǎng)老模式的研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 肖偉;上海市老年乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

3 毛佳怡;我國(guó)城市社區(qū)居家養(yǎng)老的制度化研究[D];華東政法大學(xué);2010年

4 赫佳;遼寧省丹東市老年人體育活動(dòng)現(xiàn)狀研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 陳鳳鳴;基于Moodle的信息化社區(qū)教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 公衍勇;農(nóng)村集中自助型養(yǎng)老模式構(gòu)建研究[D];湘潭大學(xué);2010年

7 王璨;城市居家養(yǎng)老模式發(fā)展的政府支持[D];蘇州大學(xué);2010年

8 孟莉筠;大都市社區(qū)教育發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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10 王江鵬;青海少數(shù)民族地區(qū)終身學(xué)習(xí)社會(huì)的構(gòu)建研究[D];青海師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王慧茹;;對(duì)成人教育定位、功能與特征的思考[J];天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào);2006年06期

2 郁琴芳;;你愛(ài)孩子嗎?——從“虎媽”育兒談智慧之愛(ài)[J];思想理論教育;2011年08期

3 陳學(xué)萍，，周遠(yuǎn)杰;現(xiàn)代企業(yè)職工教育特征初探[J];山西成人教育;1994年12期

4 岳瑛;;老年教育學(xué)學(xué)科體系構(gòu)建芻議[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2009年05期

5 顧小清;;社會(huì)性學(xué)習(xí)及其研究趨勢(shì)綜述——兼論Laffey團(tuán)隊(duì)的社會(huì)性學(xué)習(xí)研究項(xiàng)目[J];開(kāi)放教育研究;2010年02期

6 徐紅彩;;企業(yè)大學(xué)的教育特征[J];人才開(kāi)發(fā);2007年10期

7 桂和榮;現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)教育的特征及運(yùn)行機(jī)制探討[J];淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

8 ;2006年4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試馬克思主義哲學(xué)原理試題[J];河北自學(xué)考試;2006年06期

9 汪生s

本文編號(hào)：997523