本文關(guān)鍵詞：高校繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫構(gòu)建方略研究

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【摘要】：本論文基于高校繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫的構(gòu)建意義與目的,針對當(dāng)前資源建設(shè)的實際狀況及存在問題,結(jié)合資源庫建設(shè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),在宏觀層面上提出了高校繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)的思路創(chuàng)新與模式探索,以利于指導(dǎo)我國高校繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫的建設(shè)和管理工作。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校繼續(xù)教育 優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫 構(gòu)建方略 終身教育
【基金】：江蘇省高等教育教學(xué)改革研究重點課題《高校繼續(xù)教育立交橋及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)研究與實踐》階段性成果
【分類號】：G724
【正文快照】： 21世紀(jì)是一個全民教育、終身教育盛行的時代,繼續(xù)教育不斷走向開放化、網(wǎng)絡(luò)化。在新形勢下,如何結(jié)合學(xué)校自身的特色,合理利用、整合、管理各類優(yōu)秀的教學(xué)資源并使其發(fā)揮最大效用,從而有力提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益,有效滿足新的教育需求,促進(jìn)繼續(xù)教育科學(xué)發(fā)展,就成為一個極具研

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1 修薇薇;王福國;;高校繼續(xù)教育教材管理新模式的構(gòu)建探析[J];中國成人教育;2009年15期

2 李紅亮;;近十年中國高校繼續(xù)教育研究綜述[J];繼續(xù)教育研究;2010年04期

3 侍建;;學(xué)習(xí)型社會背景下的高校繼續(xù)教育[J];成人教育;2006年08期

4 秦榮;秦楓;;高校繼續(xù)教育的迷失與發(fā)展[J];繼續(xù)教育;2008年08期

5 侍建e，

本文編號：995682