本文關(guān)鍵詞：電大遠(yuǎn)程開放教育英語專業(yè)輟學(xué)問題研究

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【摘要】：以某電大遠(yuǎn)程開放教育2010春季入學(xué)296名英語專業(yè)(專科)學(xué)生為對(duì)象,開展追蹤調(diào)查輟學(xué)現(xiàn)象研究。研究自2011年3月至9月。采取定量和定性結(jié)合的方法,在第一階段研究所確立輟學(xué)影響因素模型內(nèi),探索諸般因素的互動(dòng)機(jī)制。取得輟學(xué)者名單共47人,其中,30人受邀填寫網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,23人接受電話或網(wǎng)絡(luò)訪談,并對(duì)11名輟學(xué)生身邊的英語專業(yè)教師以及導(dǎo)學(xué)老師進(jìn)行面對(duì)面訪談。研究結(jié)果:(1)輟學(xué)率比第一階段大幅上升213.3%,既有統(tǒng)計(jì)技術(shù)的原因,也有眾多輟學(xué)因素的影響;(2)輟學(xué)的高發(fā)期可能在入學(xué)后的第一學(xué)年內(nèi);(3)對(duì)原有輟學(xué)影響因素模型進(jìn)行了一定的修訂,注入新元素,如教育機(jī)構(gòu)所在地、生源和性別原因。
【作者單位】： 廣州市廣播電視大學(xué)人文學(xué)院;中央廣播電視大學(xué)外語學(xué)院;中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程開放教育 英語專業(yè) 輟學(xué) 因素 學(xué)習(xí)形式
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“遠(yuǎn)程開放教育輟學(xué)研究”(批準(zhǔn)號(hào):70973148)的階段性研究成果,主持人:李瑩
【分類號(hào)】：G728;H319
【正文快照】： 一、研究回顧本研究計(jì)劃為期一年半,即三個(gè)學(xué)期,對(duì)某省級(jí)電大(本部及其分校)2010春入學(xué)的共296名英語專業(yè)(�？�)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,探索輟學(xué)現(xiàn)象、影響因素、發(fā)生規(guī)律等,為遠(yuǎn)程開放教育機(jī)構(gòu)采取有效預(yù)防和干預(yù)措施,降低輟學(xué)率提供參考依據(jù)。第一階段研究于2010年9月啟動(dòng),2011年2月

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【相似文獻(xiàn)】

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4 王，

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