本文關(guān)鍵詞：社區(qū)教育定義的分析與再構(gòu)

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【摘要】：定義是社區(qū)教育研究中的一個(gè)老問(wèn)題,也是實(shí)踐工作者經(jīng)常面臨的困惑。鑒于社區(qū)教育科學(xué)發(fā)展、機(jī)構(gòu)建設(shè)、隊(duì)伍發(fā)展、政策制定的需要,有必要對(duì)社區(qū)教育定義進(jìn)行基于實(shí)踐的再解釋。本文從社區(qū)教育與其他教育、社區(qū)教育與非正規(guī)教育、社區(qū)教育與學(xué)歷教育、社區(qū)教育與社區(qū)活動(dòng)四組關(guān)系的角度分析了社區(qū)教育定義中的若干爭(zhēng)議,并提出了"社區(qū)教育是由社區(qū)有組織地提供基本公共教育服務(wù)的活動(dòng)"這一新的認(rèn)識(shí)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;上海開(kāi)放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育 定義 爭(zhēng)議 再構(gòu)
【基金】：上海市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新項(xiàng)目“街鎮(zhèn)教育的功能結(jié)構(gòu)和實(shí)踐模式研究”(編號(hào):11YS260),主持人:楊東
【分類(lèi)號(hào)】：G77
【正文快照】： 現(xiàn)代社區(qū)教育真正興起于20世紀(jì)80年代初。20世紀(jì)80年代中期到90年代初,上海成立了不少社區(qū)教育組織,最早的可以追溯到1986年上海真如中學(xué)與附近工廠、企業(yè)、商店、機(jī)關(guān)等26個(gè)單位組成的社區(qū)教育委員會(huì),之后多數(shù)區(qū)縣及街道都相繼成立了類(lèi)似組織。那段時(shí)期,國(guó)家發(fā)布了許多關(guān)于

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李傳紅;周偉;;海淀區(qū)社區(qū)教育需求狀況的調(diào)查與思考[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年03期

2 張燕農(nóng);張琪;李娟;;社區(qū)教育課程開(kāi)發(fā)研究[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

3 李衛(wèi)英;;對(duì)我國(guó)民族社區(qū)參與民族中小學(xué)課程的思考[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年12期

4 楊琳;;社區(qū)教育推動(dòng)和諧社區(qū)的發(fā)展——對(duì)百步亭花園社區(qū)教育的經(jīng)驗(yàn)與思考[J];成功(教育);2008年04期

5 常杉杉;;臺(tái)灣社區(qū)成人教育及其帶給我們的啟示[J];成人教育;2007年01期

6 周俊;林杰;周鴻;;社區(qū)教育評(píng)價(jià)研究述評(píng)[J];成人教育;2008年10期

7 湯海明;;“城市新市民”社區(qū)成人教育勢(shì)在必行——基于繼續(xù)社會(huì)化的社會(huì)學(xué)視角[J];成人教育;2009年11期

8 楊林;劉應(yīng)蘭;盧朝佑;;關(guān)于構(gòu)建我國(guó)社區(qū)成人高等教育體系的思考[J];成人教育;2009年12期

9 張維;;現(xiàn)代社區(qū)教育內(nèi)容的價(jià)值取向[J];成人教育;2010年08期

10 張維;;我國(guó)社區(qū)教育內(nèi)容的嬗變[J];成人教育;2011年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 劉剛;;和諧社會(huì)建構(gòu)中的社區(qū)教育思考[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會(huì)建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

2 王珠珠;劉雍潛;李龍;趙國(guó)棟;繆蓉;黃榮懷;曾海軍;江新;馮秀琪;潘克明;趙保和;胡浦清;;《信息技術(shù)的應(yīng)用與普及對(duì)教育的影響與對(duì)策研究》專題研究報(bào)告[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

3 梁艷萍;黃大乾;;美國(guó)大學(xué)教育與社區(qū)教育之融合——來(lái)自美國(guó)普渡大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及啟示[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

4 梁艷萍;黃大乾;;發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)社區(qū)教育比較研究與啟示[A];2009年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集[C];2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學(xué);2006年

2 高艷青;城市社區(qū)精神文明建設(shè)研究[D];中共中央黨校;2008年

3 劉優(yōu)良;憑單制在高等教育管理中的應(yīng)用[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

4 萬(wàn)恒;社會(huì)分層視野中職業(yè)教育價(jià)值的再審視[D];華東師范大學(xué);2009年

5 王英;中國(guó)社區(qū)老年教育研究[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

6 朱鴻章;社區(qū)教育政策與公民學(xué)習(xí)權(quán)保障的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

7 李小纓;城市社區(qū)音樂(lè)課程資源開(kāi)發(fā)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳懇;殘健一體的社區(qū)教育網(wǎng)站構(gòu)建與應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 王晶晶;學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2011年

3 韓瑞紅;我國(guó)城市社區(qū)文化建設(shè)研究[D];大連海事大學(xué);2011年

4 陳，

本文編號(hào)：959070