本文關(guān)鍵詞：整體性創(chuàng)新:我國繼續(xù)教育的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型

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【摘要】：正陸漢棟、李紅亮在《中國成人教育》2013年第6期中撰文指出:我國繼續(xù)教育要進(jìn)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型,就要從理論創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、目標(biāo)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和路徑對策創(chuàng)新等五個方面進(jìn)行整體性創(chuàng)新。理論創(chuàng)新是繼續(xù)教育戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ),理論創(chuàng)新包括兩個層面:1.密切關(guān)注國外繼續(xù)
【關(guān)鍵詞】： 繼續(xù)教育市場 教育理論創(chuàng)新 模式創(chuàng)新 戰(zhàn)略性 整體性 目標(biāo)創(chuàng)新 政策創(chuàng)新 體制機制創(chuàng)新 中國成人教育 教育發(fā)展
【分類號】：G724
【正文快照】： ,.、陸漢棟、李紅亮在《中國成人教育》2013年第6期中撰文指出:我國繼續(xù)教育要進(jìn)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型,就要從理論創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、目標(biāo)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和路徑對策創(chuàng)新等五個方面進(jìn)行整體性創(chuàng)新。理論創(chuàng)新是繼續(xù)教育戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ),理論創(chuàng)新包括兩個層面:1.密切關(guān)注國外繼續(xù)教育理論

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1 鄭加輝;;電大開放教育檔案管理模式創(chuàng)新[J];福建廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年02期

2 王彥p，

本文編號：942961