本文關(guān)鍵詞：輕度弱智兒童工作記憶、加工速度的實(shí)驗(yàn)研究

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【摘要】：選取輕度弱智、一般智力以及智力優(yōu)秀三組共288名小學(xué)生作為被試,每個(gè)被試接受三種測(cè)驗(yàn),即工作記憶測(cè)驗(yàn)、加工速度測(cè)驗(yàn)、韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)中國(guó)修訂版,以考察輕度弱智兒童群體在與工作記憶和加工速度相關(guān)的認(rèn)知任務(wù)上的反應(yīng)特征,以及輕度弱智兒童與一般兒童在這些任務(wù)上的差異。通過方差分析、聚類分析等統(tǒng)計(jì)方法得到以下結(jié)果:1.輕度弱智兒童和智力一般兒童在工作記憶和加工速度上有顯著差異。2.輕度弱智兒童群體在各基本認(rèn)知能力中可能存在的缺陷并不平衡,工作記憶較穩(wěn)定地反映了該群體在智力上的缺陷,但存在一部分在加工速度上體現(xiàn)為正常水平的亞類群體。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理學(xué)系 華東師范大學(xué)心理學(xué)系 賓夕法尼亞印第安那大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 輕度弱智兒童 工作記憶 加工速度
【分類號(hào)】：B842.3
【正文快照】： 1問題的提出工作記憶、加工速度是兩種基本的認(rèn)知元素,也是認(rèn)知研究領(lǐng)域中的重要問題。弱智兒童作為一個(gè)特殊的群體,與正常兒童相比,存在著不同程度的認(rèn)知加工層面的差異,因而對(duì)弱智兒童的工作記憶和加工速度的研究極有意義。1.1工作記憶Baddeley和Hitch于1974年提出了工作記

【相似文獻(xiàn)】

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