本文關(guān)鍵詞：和諧社會視閾下構(gòu)建終身學習型社會的思考

  更多相關(guān)文章： 和諧社會 構(gòu)建 學習型社會

【摘要】：黨的十七大報告提出,要"建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會"。文化強國與人的全面發(fā)展是一致的,和諧社會和學習型社會的構(gòu)建有著內(nèi)在的統(tǒng)一性,相互補充、相互促進。文章著重探討了建立終身學習型社會的必要性,介紹了終身學習的類型,以及怎么樣創(chuàng)建學習型團體,構(gòu)建學習型社會。
【作者單位】： 川北醫(yī)學院;
【關(guān)鍵詞】： 和諧社會 構(gòu)建 學習型社會
【分類號】：G720
【正文快照】： 黨的十七大報告提出,要“建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會”。文化強國與人的全面發(fā)展是一致的,和諧社會和學習型社會的構(gòu)建有著內(nèi)在的統(tǒng)一性,相互補充、相互促進�！皩W習化社會”的概念最早來自于哈欽斯1968年發(fā)表的《學習社會》一書。所謂學習化社會,“也許就是任何時

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 阿吉泰;;論教育公平視野下的少數(shù)民族遠程高等教育[J];山西廣播電視大學學報;2011年05期

2 鄒曉春;;廣西民族地區(qū)構(gòu)建終身教育體系的思考[J];繼續(xù)教育研究;2011年08期

3 童素霞;;我國農(nóng)村終身教育體系構(gòu)建的價值、障礙及其對策[J];成人教育;2011年07期

4 王朝中;哈薩;;構(gòu)建遠程開放教育實踐教學模式的途徑及辦法——以中央電大行政管理專業(yè)(�？�)實踐教學改革為例[J];廣播電視大學學報(哲學社會科學版);2011年02期

5 張軍英;顧維忱;;藏族學生婚姻家庭觀法制教育與西藏和諧社會的發(fā)展[J];黑龍江民族叢刊;2011年03期

6 唐曉明;;社區(qū)教育均衡發(fā)展與和諧社會構(gòu)建的辯證思考[J];寧波廣播電視大學學報;2011年02期

7 譚煥新;;轉(zhuǎn)盤游戲:加拿大全納教育的認同與全納氛圍的構(gòu)建[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2011年04期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 梁麗琪;;加強農(nóng)村職業(yè)學校建設(shè) 構(gòu)建農(nóng)村和諧社會[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

2 朱濤;;成人教育須為構(gòu)建和諧社會補缺糾偏[A];2005年成人教育協(xié)會年會暨和諧社會與成人教育論壇論文集[C];2005年

3 宋蓉;;構(gòu)建和諧社會需要和諧發(fā)展的成人高等教育[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

4 吳安東;林成福;;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 構(gòu)建農(nóng)村和諧社會[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

5 韓慶華;;和諧社會中成人教育功能新論[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

6 張建;;教育公平與社會和諧——社會流動視野下的農(nóng)民教育問題研究[A];“社會學與貴州‘十一五’社會發(fā)展”學術(shù)研討會暨貴州省社會學學會第四屆會員代表大會論文集[C];2005年

7 田志超;;試論網(wǎng)上黨校遠程教學體系的構(gòu)建[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

8 劉剛;;和諧社會建構(gòu)中的社區(qū)教育思考[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會建設(shè)”學術(shù)研討會暨貴州省社會學學會2007年年會論文集[C];2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾紅彪;湖南農(nóng)民工培訓體系構(gòu)建研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2008年

2 謝前任;構(gòu)建我國終身教育體系研究[D];湖南大學;2008年

3 程苗;論和諧社會下特殊教育的新思考[D];山東師范大學;2009年

4 金炳燮;中國高等教育自學考試質(zhì)量保障體系研究[D];天津大學;2007年

5 羅麗萍;自我導向?qū)W習理論及其對學習型社會的意義[D];山西大學;2007年

6 王文琳;廣播電視大學遠程教育教學模式的構(gòu)建[D];山東師范大學;2009年

7 李正海;論現(xiàn)代遠程教育學習支助服務(wù)體系的構(gòu)建[D];天津大學;2005年

8 楊瑾;成人高等教育實施學分制的模式構(gòu)建[D];陜西師范大學;2008年

9 邊婧;社會主義和諧社會背景下的威海市社區(qū)教育探究[D];山東大學;2009年

10 鮑勇;淮北職業(yè)技術(shù)學院成人教育辦學質(zhì)量管理體系研究[D];合肥工業(yè)大學;2008年

，

本文編號：903915