本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生家庭教育的弱化及對策研究

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【摘要】：進(jìn)入大學(xué),子女遠(yuǎn)離父母成為普遍的現(xiàn)象,家庭教育對一個(gè)人的成長而言,其沖擊力明顯降低。但是家庭對子女的影響還繼續(xù)存在,家庭教育又是教育的重要環(huán)節(jié),它的作用是學(xué)校教育所替補(bǔ)不了的。針對這些現(xiàn)象,文章給出了一些加強(qiáng)家庭教育的策略。
【作者單位】： 南通大學(xué)學(xué)生工作部(處);南通大學(xué)心理健康教育服務(wù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 家庭教育 策略
【基金】：江蘇省教育廳2010年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目“高校心理健康教育管理模式的科學(xué)構(gòu)建與實(shí)效性研究”的階段性研究成果(項(xiàng)目編號(hào):2010SJD880104)
【分類號(hào)】：G78
【正文快照】： 父母是兒女的第一任教師,更是終身的教師。家庭是人的第一課堂,也是終身的學(xué)堂。家庭教育是人類教育實(shí)踐的主要形式,是家庭互動(dòng)過程中父母對子女有意識(shí)、有目的施加的教育影響。長期以來,我們形式上強(qiáng)調(diào)教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同事業(yè),但實(shí)質(zhì)上往往將教育歸之于學(xué)校和社會(huì)

【相似文獻(xiàn)】

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