本文關(guān)鍵詞：女性農(nóng)民工的職業(yè)教育探析

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【摘要】：我國(guó)女性農(nóng)民工的文化素質(zhì)普遍偏差、心理素質(zhì)普遍偏弱、就業(yè)能力普遍偏低。為此,職業(yè)教育應(yīng)該發(fā)揮其應(yīng)有的作用,可從喚起自我潛能意識(shí)、提高職業(yè)核心能力、加強(qiáng)多樣化的職業(yè)技能培訓(xùn)等方面來促進(jìn)女性農(nóng)民工的就業(yè)能力和城市適應(yīng)能力的提升。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)民工 女性農(nóng)民工 職業(yè)教育
【分類號(hào)】：G726
【正文快照】： 一、女性農(nóng)民工的界定及特點(diǎn)(一)女性農(nóng)民工的界定農(nóng)民工,是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)業(yè)戶口人員,是我國(guó)特有的城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物,是我國(guó)在特殊的歷史時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)特殊的社會(huì)群體。農(nóng)民工有廣義和狹義之分:廣義的農(nóng)民工包括兩部分人,一部分是在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 侍建e，

本文編號(hào)：862478