本文關(guān)鍵詞：近代回族啟蒙教育的改革——從經(jīng)堂教育到回民小學(xué)

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【摘要】：近代以前,回族兒童的啟蒙教育多以經(jīng)堂教育為主。數(shù)百年來,經(jīng)堂教育在保存回族宗教習(xí)俗和禮法方面起到了重大作用。但隨著國家的動蕩,外來文化的滲透,傳統(tǒng)的經(jīng)堂教育受到了巨大挑戰(zhàn),而回族群體自身社會地位的急劇下降也促使人們對當(dāng)時的教育進(jìn)行反思�；刈逑冗M(jìn)的知識分子通過糅合西方先進(jìn)思想理念和穆斯林宗教倫理,以培養(yǎng)現(xiàn)代國民為目標(biāo),對當(dāng)時的啟蒙教育進(jìn)行了大規(guī)模的改革,用新式的回民小學(xué)替代了傳統(tǒng)的經(jīng)堂教育,對當(dāng)時回族的振興起到了關(guān)鍵作用。
【作者單位】： 南京大學(xué)歷史學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 啟蒙教育 回族 經(jīng)堂教育 回民小學(xué)
【分類號】：G752;G629.29
【正文快照】： 自唐代伊斯蘭教傳入中國伊始,穆斯林兒童的教育主要依靠家庭口授相傳,當(dāng)時并沒有正式的教育機構(gòu)系統(tǒng)地教授伊斯蘭宗教知識,而由于家庭教育在傳授知識方面的片面性和局限性,其教學(xué)效果往往極為有限。同時,隨著穆斯林家庭在漢族集聚區(qū)居住時間的增長,受漢文化的影響,穆斯林兒童

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本文編號：862404