本文關(guān)鍵詞：晚清民國(guó)政府初建殘疾人教育體系的努力

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【摘要】：在晚清民國(guó)時(shí)期,政府對(duì)殘疾人教育的態(tài)度逐步從冷眼旁觀轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主導(dǎo),尤其是民國(guó)政府初步建構(gòu)了殘疾人教育行政體系和學(xué)校體系,這些措施為此后中國(guó)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展奠定了基本的體制架構(gòu)。
【作者單位】： 四川大學(xué)歷史文化學(xué)院;四川師范大學(xué)成都學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 晚清 民國(guó) 殘疾人 教育體制 建構(gòu)
【分類(lèi)號(hào)】：G769.29;K252
【正文快照】： 一、晚清政府對(duì)殘疾人教育的冷眼旁觀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,基于尋求自強(qiáng)之路的愿望,國(guó)人紛紛跨出國(guó)門(mén)與來(lái)華傳教士一道將西方現(xiàn)代慈善和殘疾人教育思想與理念引介到國(guó)內(nèi),從而促使中國(guó)傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)慈善的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[1]。盡管教會(huì)在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都是創(chuàng)辦殘疾人教育的主要力量,但中國(guó)人

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本文編號(hào)：849935