本文關(guān)鍵詞：澳大利亞農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育及其借鑒

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【摘要】：澳大利亞農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育比較發(fā)達(dá),具有很多特點(diǎn)和成功做法,本文通過對比分析并結(jié)合我國農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育的現(xiàn)狀和任務(wù),闡述了澳大利亞農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育對我國農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育的借鑒作用。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué);南京理工大學(xué);上海市農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 澳大利亞 農(nóng)業(yè) 繼續(xù)教育
【分類號】：G725
【正文快照】： 一、澳大利亞農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀與政府角色澳大利亞全國農(nóng)業(yè)人口約90萬,占總?cè)丝诘?%,勞動力42萬。全國牧地面積43860萬公頃,林地10600萬公頃,可耕地4800萬公頃,灌溉地面積162萬公頃,主要集中了10萬余家農(nóng)牧場,其中大型的農(nóng)牧場占多數(shù)。澳大利亞種植業(yè)以小麥生產(chǎn)為主,種植面積占農(nóng)作物

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本文編號：823795