本文關鍵詞：城市融入視角下的新生代農(nóng)民工培訓:問題與對策

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【摘要】：新生代農(nóng)民工具有強烈的融入城市愿望,他們渴望通過培訓提升自身的職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質,從而增加在城市生存與發(fā)展的機會。然而,政府培訓管理與投入不到位、企業(yè)參與度低、培訓機構培訓實效性不強、社會支持不足導致新生代農(nóng)民工培訓效果不佳,不利于新生代農(nóng)民工融入城市。因此,需要通過強化政府的主導作用、提高企業(yè)的培訓積極性、增強培訓機構的培訓針對性和有效性、構建培訓的社會支持環(huán)境來進一步完善新生代農(nóng)民工培訓,從而促進新生代農(nóng)民工更好地融入城市。
【作者單位】： 西華師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 新生代農(nóng)民工 培訓 問題 對策 城市融入
【基金】：教育部人文社會科學研究2009年度規(guī)劃基金項目“農(nóng)民工培訓質量保障機制研究”(編號:09YJA880108)資助的階段性成果,主持人:杜永紅
【分類號】：G725
【正文快照】： 2010年中央一號文件首次使用了新生代農(nóng)民工概念,凸顯了中央對這一特殊群體的高度重視和關心。新生代農(nóng)民工是指80年代及以后出生、年齡16歲以上、在異地以非農(nóng)就業(yè)為主的農(nóng)業(yè)戶籍人口[1]。與老一代農(nóng)民工相比,新生代農(nóng)民工大多數(shù)疏遠、脫離了農(nóng)村生活,渴望融入城市生活。他們

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10 張s，

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