本文關(guān)鍵詞：老年教育典型范式的國際比較

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【摘要】：老年教育被認(rèn)為是解決老齡化問題的重要舉措之一。老年教育具有準(zhǔn)公共產(chǎn)品性質(zhì),因而存在有效供給難題。各國對老年教育資源組織模式均進(jìn)行了許多實(shí)踐探索,本文將它們歸結(jié)為5種較為典型的范式進(jìn)行比較研究,并認(rèn)為中國可以從開放高等院校、發(fā)展慈善事業(yè)、鼓勵非營利企業(yè)、民間機(jī)構(gòu)進(jìn)入、增加基層財(cái)政權(quán)力等幾個方面進(jìn)行借鑒。
【作者單位】： 浙江大學(xué);浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 老年教育 公共服務(wù) 國際比較 有效供給
【分類號】：G777
【正文快照】： 隨著中國人口老齡化的加速到來,老年教育等公共服務(wù)的供給短缺現(xiàn)象日益嚴(yán)重。如何解決中國老年教育等公共服務(wù)的有效供給,進(jìn)而有利于解決中國老齡問題,業(yè)已成為社會各界非常關(guān)心的問題。本文比較和總結(jié)國外老年教育資源組織模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為增加中國老年教育服務(wù)的有效供給

【相似文獻(xiàn)】

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