本文關(guān)鍵詞：試論我國民族高校學(xué)生事務(wù)管理人員隊伍專業(yè)化的發(fā)展機(jī)制建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 民族高校 學(xué)生事務(wù)管理人員 專業(yè)化 機(jī)制

【摘要】：隨著高等教育大眾化和高等教育機(jī)會的擴(kuò)大,我國民族高等教育有了長足的發(fā)展。與此相應(yīng),民族院校學(xué)生發(fā)展的內(nèi)涵不斷豐富,學(xué)生管理的職能不斷擴(kuò)展,民族高校學(xué)生事務(wù)管理人員隊伍的專業(yè)化建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急。本文從培育機(jī)制、選聘機(jī)制、評價機(jī)制等方面闡述民族院校學(xué)生事務(wù)管理人員隊伍專業(yè)化的發(fā)展機(jī)制建設(shè)。
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育學(xué)院;南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族高校 學(xué)生事務(wù)管理人員 專業(yè)化 機(jī)制
【基金】：江西省高校人文社會科學(xué)研究課題“高校學(xué)生學(xué)術(shù)權(quán)利保障研究”(項目編號:JY1127)的階段性成果之一
【分類號】：G757
【正文快照】： 我國高等教育經(jīng)過自1999年擴(kuò)招以來的外延式增長,進(jìn)入了以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展階段�！鞍殡S著我國高校擴(kuò)招,我國少數(shù)民族高等教育實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,由獨立設(shè)置的民族院校、設(shè)立在少數(shù)民族地區(qū)的普通高等學(xué)校、少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)入全國其他各地的普通高等學(xué)校學(xué)習(xí)和在其

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本文編號：710616