本文關(guān)鍵詞：失地農(nóng)民職業(yè)教育和培訓(xùn)的調(diào)查分析——基于楊凌示范區(qū)210戶失地農(nóng)民的問卷調(diào)查

  更多相關(guān)文章： 失地農(nóng)民 職業(yè)教育 技能培訓(xùn) 問卷調(diào)查

【摘要】：由于城市化進(jìn)程不斷加快,失地農(nóng)民迅速增加,失地農(nóng)民就業(yè)的關(guān)鍵問題在于職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)。通過對(duì)楊凌示范區(qū)7個(gè)村210戶失地農(nóng)民職業(yè)教育和培訓(xùn)進(jìn)行問卷調(diào)查,總結(jié)出失地農(nóng)民在職業(yè)教育和培訓(xùn)中存在的主要問題是職業(yè)教育和培訓(xùn)內(nèi)容和農(nóng)民的素質(zhì)不相適應(yīng);失地農(nóng)民就業(yè)意向偏低,缺乏求職信心;失地農(nóng)民自身綜合素質(zhì)不能提供有效勞動(dòng)供給和失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄等。針對(duì)以上存在的問題提出相關(guān)的對(duì)策和建議。
【作者單位】： 石河子大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 失地農(nóng)民 職業(yè)教育 技能培訓(xùn) 問卷調(diào)查
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： 32%的被調(diào)查者認(rèn)為征地后收入沒有變化。(二)職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)狀況調(diào)查職業(yè)教育是指受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平、專業(yè)知識(shí)技能的勞動(dòng)者,與普通教育和成人教育相比較,職業(yè)教育

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本文編號(hào)：704606