本文關鍵詞：農村中學生內隱攻擊性與父母教養(yǎng)方式的相關性分析

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【摘要】：目的研究農村中學生內隱攻擊性與父母教養(yǎng)方式之間的關系,為預防青少年暴力犯罪提供教育依據。方法采用內隱聯想測驗(IAT)和父母教養(yǎng)方式評價量表(EMBU),對方便抽取的河南省農村地區(qū)116名中學生進行問卷調查。結果女生內隱攻擊性顯著高于男生,差異有統(tǒng)計學意義(P0.01)。在父親過分干涉和過度保護因子上男生高于女生,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);在母親嚴厲懲罰因子上女生高于男生,差異有統(tǒng)計學意義(P0.01)。相關分析表明,內隱攻擊性與父親嚴厲懲罰、父親拒絕否認以及母親嚴厲懲罰3個因子呈顯著正相關(P值均0.01)。結論農村中學生內隱攻擊性存在性別差異,而不存在年級差異。不同性別農村中學生的內隱攻擊性受父母親教養(yǎng)方式不同因子的影響。
【作者單位】： 廣州中醫(yī)藥大學心理系;華南師范大學心理系;
【關鍵詞】： 攻擊 教育 統(tǒng)計學 學生 農村人口
【分類號】：G631;G78
【正文快照】： 攻擊性是人發(fā)起攻擊的心理特征,即人格中所具有的產生攻擊的內在可能性。內隱攻擊性指個體通過內省或自我報告(意識層面上)無法識別或無法正確識別,卻對個體行為產生潛在影響的侵犯他人的行為傾向[1]。家庭是個體社會化發(fā)展的開始,父母的教養(yǎng)方式影響孩子的人格發(fā)展。調查顯示

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