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發(fā)布時(shí)間:2017-08-15 03:13

  本文關(guān)鍵詞:河北省“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”成果案例


  更多相關(guān)文章: 新農(nóng)村建設(shè) 培養(yǎng)工程 職業(yè)教育 職業(yè)學(xué)校 下鄉(xiāng) 教學(xué)點(diǎn) 農(nóng)民接受 辦學(xué)模式 河北省 學(xué)員


【摘要】:正案例一:邢臺(tái)市農(nóng)業(yè)學(xué)校職校"送教下鄉(xiāng)"農(nóng)民"持證下田"邢臺(tái)市農(nóng)業(yè)學(xué)校為了滿足農(nóng)民接受職業(yè)教育的需求,讓農(nóng)民享受普惠、方便、低成本教育,讓先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,學(xué)校從季節(jié)性的下鄉(xiāng)服務(wù)到專業(yè)課教師定點(diǎn)聯(lián)系種、養(yǎng)、加專業(yè)戶和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),并根據(jù)農(nóng)民需求隨時(shí)下鄉(xiāng)服務(wù);從招收青年農(nóng)民來校學(xué)習(xí)到送教下鄉(xiāng)的成功實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)模式的重大改革。
【關(guān)鍵詞】新農(nóng)村建設(shè) 培養(yǎng)工程 職業(yè)教育 職業(yè)學(xué)校 下鄉(xiāng) 教學(xué)點(diǎn) 農(nóng)民接受 辦學(xué)模式 河北省 學(xué)員
【分類號(hào)】:G725
【正文快照】: 案例一:邢臺(tái)市農(nóng)業(yè)學(xué)校職!八徒滔锣l(xiāng)”農(nóng)民“持證下田”邢臺(tái)市農(nóng)業(yè)學(xué)校為了滿足農(nóng)民接受職業(yè)教育的需求,讓農(nóng)民享受普惠、方便、低成本教育,讓先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,學(xué)校從季節(jié)性的下鄉(xiāng)服務(wù)到專業(yè)課教師定點(diǎn)聯(lián)系種、養(yǎng)、加專業(yè)戶和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),并

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1 ;新樂市農(nóng)廣!靶罗r(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”實(shí)現(xiàn)四到位一落實(shí)[J];現(xiàn)代農(nóng)村科技;2010年11期

2 李國杰;馬彥令;;實(shí)施農(nóng)民技術(shù)員培養(yǎng)工程為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“藍(lán)領(lǐng)農(nóng)民”[J];現(xiàn)代教育管理;2009年12期

3 馬蕾;;真正的送教下鄉(xiāng)——記邢臺(tái)電大新農(nóng)村建設(shè)“雙帶頭人”工程[J];現(xiàn)代農(nóng)村科技;2011年15期

4 白忠義;李立申;;以實(shí)用技術(shù)課程為核心的農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐[J];遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

5 郭朝暉;;縣級(jí)電大有效服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐探索[J];長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

6 杜中一;;農(nóng)村職業(yè)教育為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的探討[J];遼寧教育研究;2006年05期

7 李長發(fā);張雷;;新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班成效顯著[J];今日新疆;2006年10期

8 侍建e,

本文編號(hào):675985


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