本文關(guān)鍵詞：面向成人教育的SNS應(yīng)用實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： SNS 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 成人教育

【摘要】：基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)所建立的網(wǎng)站,以使用者真實(shí)信息,將人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化,按聚合效應(yīng)機(jī)制形成獨(dú)特的虛擬社區(qū)。人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)及信息流動(dòng)在其中呈現(xiàn)出扁平化、去中心化以及自組織的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)、傳播扁平化、整合零散時(shí)空、病毒式傳播教學(xué)是目前成人教育中SNS的重要應(yīng)用。
【作者單位】： 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教部;
【關(guān)鍵詞】： SNS 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 成人教育
【分類(lèi)號(hào)】：G720
【正文快照】： 傳統(tǒng)的成人教育定位在“教師、課本、課堂與學(xué)生”中。接受成人教育的學(xué)生們?cè)谄鋵W(xué)習(xí)過(guò)程中受到時(shí)間及空間的限制往往會(huì)比較多,常會(huì)因?yàn)楣ぷ饕约捌渌氖虑槭箤W(xué)習(xí)時(shí)間不能得到保障,進(jìn)而導(dǎo)致在接受教育的過(guò)程中學(xué)習(xí)的連貫性相對(duì)較差。大部分成人教育的教師因缺乏“激活”課本

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：664217