河南省城鄉(xiāng)一體化進程中農民職業(yè)教育思路探析
本文關鍵詞:河南省城鄉(xiāng)一體化進程中農民職業(yè)教育思路探析
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【摘要】:城鄉(xiāng)一體化,職業(yè)教育要先行。本文分析了河南省農民職業(yè)教育在城鄉(xiāng)一體化進程中的重要作用,剖析了河南省農民職業(yè)教育存在的突出問題,在此基礎上提出了"挖掘農民內驅力和自律性,實現(xiàn)職業(yè)教育政府主導與農民自主培養(yǎng)相結合"、"推行城鄉(xiāng)職業(yè)教育一體化"的創(chuàng)新發(fā)展思路,實現(xiàn)農民向"市民化"和"農業(yè)職業(yè)者"的轉變,快速推進河南省城鄉(xiāng)一體化進程。
【作者單位】: 許昌職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】: 河南省 農民 城鄉(xiāng)一體化 職業(yè)教育
【基金】:河南省政府決策研究2013年招標課題“河南省城鄉(xiāng)一體化進程中的農民職業(yè)教育問題研究”(編號:2013B629)的階段性成果
【分類號】:G725
【正文快照】: 城鄉(xiāng)一體化是指在生產力、城市化水平發(fā)展到一定階段,城市和農村實現(xiàn)有機結合,以城市帶動鄉(xiāng)村、以鄉(xiāng)村促進城市,城鄉(xiāng)互為資源、互為市場、互為服務,最終實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟、文化、教育、生態(tài)協(xié)調發(fā)展的過程。河南省是全國的農業(yè)大省,農民人口比重較大,在城鄉(xiāng)一體化大力推進
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