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健全人群對(duì)智障人群的態(tài)度研究:現(xiàn)狀與展望

發(fā)布時(shí)間:2017-08-08 12:23

  本文關(guān)鍵詞:健全人群對(duì)智障人群的態(tài)度研究:現(xiàn)狀與展望


  更多相關(guān)文章: 普通公眾 服務(wù)者 智障者 態(tài)度 干預(yù)策略


【摘要】:目前,全球每6個(gè)人中便有一個(gè)殘疾人,其中智障人群占相當(dāng)比例。智障人群作為社會(huì)生活中的特殊群體,因其認(rèn)知能力受限,其生活面臨諸多實(shí)際困難,導(dǎo)致健全人群對(duì)其容易形成負(fù)性態(tài)度。文章從普通公眾和智障者服務(wù)人員兩個(gè)方面評(píng)述了健全人群對(duì)智障者的態(tài)度特性及其干預(yù)策略的相關(guān)研究,并從研究主題和研究方法兩個(gè)方面展望了未來(lái)的研究方向。
【作者單位】: 寧波大學(xué)心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】普通公眾 服務(wù)者 智障者 態(tài)度 干預(yù)策略
【分類號(hào)】:G764
【正文快照】: 世界衛(wèi)生組織和世界銀行2011年聯(lián)合發(fā)布的《世界殘疾問題報(bào)告》稱,全球總?cè)丝谥袣埣踩艘延?0億(WHOThe WorldBank,2011)。這意味著全球每6個(gè)人中便有一個(gè)殘疾人。殘疾人問題直接或間接地影響到我們社會(huì)中的每一個(gè)成員。盡管多年來(lái),社會(huì)文化一直提倡人人平等的價(jià)值觀,但相關(guān)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 葉莉芳;健全人對(duì)殘疾人的態(tài)度結(jié)構(gòu)及其作用機(jī)制[D];寧波大學(xué);2012年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 葉莉芳;健全人對(duì)殘疾人的態(tài)度結(jié)構(gòu)及其作用機(jī)制[D];寧波大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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7 劉其成;鄭曦;;大學(xué)生對(duì)殘疾人態(tài)度量表的試用[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2007年07期

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【相似文獻(xiàn)】

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10 楊樹山;;心理干預(yù)策略在聾人高等教育教學(xué)中的應(yīng)用[J];繼續(xù)教育研究;2011年07期

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2 鵬森、清勝;企業(yè)教練帶來(lái)什么?[N];市場(chǎng)報(bào);2002年

3 張偉;誰(shuí)在瘋狂學(xué)英語(yǔ)[N];市場(chǎng)報(bào);2002年

4 記者 苗蓓 通訊員 王海兵;家政服務(wù)工程免費(fèi)培訓(xùn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工[N];南通日?qǐng)?bào);2009年

5 特約記者 劉泰;愛暖盲童 和諧共進(jìn)[N];泰安日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 吳致美;體驗(yàn)式培訓(xùn)的運(yùn)用與發(fā)展[D];上海戲劇學(xué)院;2011年

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3 萬(wàn)曉梅;四川省電力公司培訓(xùn)中心個(gè)性化教育服務(wù)的研究[D];西南交通大學(xué);2003年

4 張楊;聾校初中生同伴沖突解決策略特點(diǎn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 邱潔;中重度智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練架構(gòu)探索及干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 楊丹蓉;輔讀學(xué)校智力障礙學(xué)生與性有關(guān)問題行為的現(xiàn)狀與干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 周彬;中國(guó)聾人大學(xué)生職業(yè)成熟度調(diào)查及對(duì)策分析[D];天津理工大學(xué);2011年

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本文編號(hào):639974

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