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實(shí)現(xiàn)我國(guó)成人高教學(xué)習(xí)成果互認(rèn)的探索

發(fā)布時(shí)間:2017-08-07 03:03

  本文關(guān)鍵詞:實(shí)現(xiàn)我國(guó)成人高教學(xué)習(xí)成果互認(rèn)的探索


  更多相關(guān)文章: 成人高教 學(xué)習(xí)成果互認(rèn) 辦學(xué)質(zhì)量 辦學(xué)效益與辦學(xué)活力


【摘要】:在我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程中,成人教育發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。進(jìn)一步深化成人高教的改革與發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益與辦學(xué)活力,是當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。從成人高教學(xué)習(xí)成果互認(rèn)這一核心概念的界定及其涵義出發(fā),從制度層面就成人高教宏觀制度不完善、微觀制度落實(shí)不到位等問(wèn)題進(jìn)行分析,研究實(shí)現(xiàn)成人高教學(xué)習(xí)成果互認(rèn)的目標(biāo)、內(nèi)容和研究方法,對(duì)落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中關(guān)于"建立繼續(xù)教育學(xué)分累積和轉(zhuǎn)換制度,實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)與銜接"[1]的目標(biāo)和要求,具有一定的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。
【作者單位】: 華中師范大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】成人高教 學(xué)習(xí)成果互認(rèn) 辦學(xué)質(zhì)量 辦學(xué)效益與辦學(xué)活力
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度教育部重點(diǎn)課題——中南地區(qū)成人高教學(xué)習(xí)成果互認(rèn)與轉(zhuǎn)換研究項(xiàng)目資助(GKA103001)
【分類號(hào)】:G724
【正文快照】: 中共中央國(guó)務(wù)院制定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》),著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)全局,全面規(guī)劃和部署了未來(lái)十年各級(jí)各類教育的發(fā)展目標(biāo),是指導(dǎo)我國(guó)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。在《教育規(guī)劃綱要》第八章第23條中

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 趙衛(wèi)平,李穎;歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng):從單一功能到雙重功能的轉(zhuǎn)變[J];外國(guó)教育研究;2004年10期

3 蔣曉旭;郭雪梅;;完善中國(guó)職業(yè)資格認(rèn)證與管理制度的思考[J];中國(guó)高教研究;2006年02期

【相似文獻(xiàn)】

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5 胡鳳英;;論我國(guó)成人高教的轉(zhuǎn)型發(fā)展[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

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7 ;學(xué)者簡(jiǎn)介[J];成人教育;2009年01期

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9 金德瑯;;關(guān)于成人高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的思考[J];繼續(xù)教育;2009年05期

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2 胡鳳英;;來(lái)自成人高教30年之實(shí)踐與啟示——以江蘇為例[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

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6 ;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)關(guān)于“第六屆全國(guó)成人教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和論文評(píng)選”結(jié)果的通報(bào)[A];2007年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2007年

7 李繼峰;;關(guān)于我國(guó)成人高教制度的生態(tài)學(xué)反思[A];學(xué)習(xí)化社會(huì)中的成人教育——2006年國(guó)際成人教育研討會(huì)論文集[C];2006年

8 潘香春;趙卿敏;;多樣化·社區(qū)化·職教化——成人高教人才培養(yǎng)模式發(fā)展的新趨勢(shì)[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

9 顧健輝;;成人高教發(fā)展面臨的主要困難及其應(yīng)對(duì)策略[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

10 陳清洲;;以人為本與成人高等教育創(chuàng)新[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

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2 記者 王敬照;我省3個(gè)成人高教函授站(點(diǎn))停止招生[N];河北日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 王圣志;安徽嚴(yán)禁成人高教招生“先上車后買票”[N];新華每日電訊;2009年

4 陳曉春;我省全面檢查高校自考助學(xué)和成教招生[N];新華日?qǐng)?bào);2009年

5 本報(bào)記者 孫軍;山東確定22個(gè)成人高教專業(yè)點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

6 本報(bào)記者 李文勇;畢節(jié)學(xué)院成人高教工作通過(guò)省教育廳專家組評(píng)估[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2008年

7 郭新文;成人高教機(jī)構(gòu)不允許委托中介機(jī)構(gòu)招生[N];江蘇法制報(bào);2007年

8 侯力明邋華中文 李文波 曹穎;江蘇成人高教“脫胎換骨”大轉(zhuǎn)型[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2007年

9 本報(bào)記者 隗有田;形象建設(shè)漸成高校戰(zhàn)略重點(diǎn)[N];中國(guó)信息報(bào);2007年

10 記者  張科;我省出臺(tái)成人高等教育新政策[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 王丹;終身教育體系下我國(guó)成人高等教育改革研究[D];四川師范大學(xué);2009年

4 楊瑾;成人高等教育實(shí)施學(xué)分制的模式構(gòu)建[D];陜西師范大學(xué);2008年

5 王暉;山東省成人教育招生考試工作的若干問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2008年

6 徐艷萍;新時(shí)期云南省成人高等教育的功能與角色定位[D];云南師范大學(xué);2007年

7 楊磊;中英成人教育比較研究[D];四川大學(xué);2005年

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9 馬衛(wèi)花;21世紀(jì)中國(guó)成人高教教師的能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)[D];曲阜師范大學(xué);2002年

10 王傳永;我國(guó)普通高校成人高教教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保證研究[D];曲阜師范大學(xué);2002年

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本文編號(hào):632525

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