本文關鍵詞：從成人學習特點看EMBA教育的教學策略

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【摘要】：本文歸納了成人學習的特點并在此基礎上提出了EMBA教育教學策略。對應于成人學習理論,EMBA教學應當以能力培養(yǎng)為本、以問題解決為導向,發(fā)揮學生主動性,注重團體互動、能力共享,課程設置靈活多樣,強調知識的綜合性。
【作者單位】： 北京大學教育學院;
【關鍵詞】： 成人學習特點 EMBA教育
【分類號】：G720;G643
【正文快照】： 高級管理人員工商管理碩士(EMBA)教育是MBA教育的一種特殊形式。其作為一種新興的管理教育形式,在中國雖然只有不到十年的歷史,但卻獲得了大幅的增長,并產(chǎn)生了很大社會影響。相比其他學生,EMBA學生平均職位層級高、管理經(jīng)驗多、工作年限長。因此EMBA教育的教學方法與教學策略

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