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成人教育“產(chǎn)學(xué)研”融合模式路徑探索——基于溫州地區(qū)企業(yè)教育改革的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-08-04 12:27

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【摘要】:"產(chǎn)學(xué)研"合作辦學(xué)模式在教育領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用,這種模式對(duì)提升企業(yè)人力資本,增強(qiáng)高校辦學(xué)實(shí)力,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。本文將"產(chǎn)學(xué)研"模式引入到成人教育領(lǐng)域,闡明引入該模式的必要性、可行性、應(yīng)然性,同時(shí)結(jié)合溫州地區(qū)成人高等教育改革實(shí)踐,旨在為新時(shí)期成人教育改革提供一些新思路與嘗試。
【作者單位】: 溫州大學(xué);
【關(guān)鍵詞】成人教育 產(chǎn)學(xué)研 模式
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃2011年度成人教育研究專(zhuān)項(xiàng)課題:構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)教育改革創(chuàng)新研究——基于溫州地區(qū)企業(yè)教育改革的實(shí)證分析(GKA113005) 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2012年度高校研究課題:“十二五”新時(shí)期溫州企業(yè)教育改革的創(chuàng)新研究(SCG156)
【分類(lèi)號(hào)】:G724
【正文快照】: 近年來(lái),國(guó)家關(guān)于促進(jìn)成人教育、繼續(xù)教育、教育信息化的政策文件不斷出臺(tái),特別是2012年2月,教育部發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展繼續(xù)教育的若干意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿)明確提出:鼓勵(lì)企業(yè)大力開(kāi)展本企業(yè)員工教育培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)依托普通高校和職業(yè)學(xué)校聯(lián)合共建專(zhuān)業(yè)化、

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周?chē)?guó)模;;浙江農(nóng)林大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作教育的探索與實(shí)踐[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2010年08期

2 李寶篤;;積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī),推進(jìn)高校快速發(fā)展[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2010年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 蘇理華;郭燕;;遠(yuǎn)程教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)輟學(xué)原因追蹤調(diào)查——基于四川廣播電視大學(xué)2010年春本科學(xué)生的調(diào)查[J];教育與教學(xué)研究;2012年07期

2 張桂蓮;肖層林;張海清;;學(xué)研產(chǎn)合作培養(yǎng)農(nóng)學(xué)類(lèi)研究生創(chuàng)新能力的探索與實(shí)踐[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年03期

3 金作巖;;國(guó)外繼續(xù)教育的發(fā)展與啟示——以美國(guó)、英國(guó)和韓國(guó)為例[J];北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

4 李國(guó)渝;;開(kāi)放大學(xué):戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新若干問(wèn)題思考[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年01期

5 張艷超;;校企合作共建共享網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)踐探索[J];成人教育;2013年01期

6 李曉云;楊生順;;青海省繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究[J];成人教育;2013年01期

7 李曉云;楊生順;宋瑞萍;;青海省繼續(xù)教育體系構(gòu)建調(diào)查研究[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 丁U,

本文編號(hào):619590


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