發(fā)布時間：2017-07-29 10:13

  本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族大學(xué)生信仰現(xiàn)狀與教育探析——基于積極心理學(xué)的分析視角

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【摘要】：積極心理學(xué)是西方心理學(xué)發(fā)展的前沿理論,并在當(dāng)前的各種理論研究與實踐運用中取得了較好的應(yīng)用效果。文章在開展實證研究的基礎(chǔ)上,分析探究了少數(shù)民族大學(xué)生信仰現(xiàn)狀,并借鑒與運用積極心理學(xué)的分析理論,提出了加強少數(shù)民族大學(xué)生信仰的教育對策與建議,這些應(yīng)對當(dāng)前高校德育工作具有良好的創(chuàng)新意義。
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)黨委宣傳部;
【關(guān)鍵詞】： 積極心理學(xué) 少數(shù)民族大學(xué)生 信仰教育
【基金】：廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度廣西高校黨建研究專項課題“民族院校大學(xué)生政治信仰問題研究”(2012ZZZ008)階段成果 廣西高校黨的十八大精神研究專項課題“社會化媒體對高職大學(xué)生政治信仰教育的影響與對策研究”(DSBD13YB072)階段成果
【分類號】：G758.4
【正文快照】： 信仰是指特定社會文化群體和生活于該社群文化條件下的個體,基于一種共同價值目標(biāo)期待的基礎(chǔ)上,所共同分享或選擇的價值思想和價值承諾[1]。信仰是社會意識形態(tài)的產(chǎn)物,指導(dǎo)著人們的思維方式與行為舉止。根據(jù)信仰的對象、層次、形態(tài)與性質(zhì)等劃分,一般又具有理性與非理性、個體

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【相似文獻(xiàn)】

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8 魯提普拉夏爾皮丁;高校少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育研究[D];大連海事大學(xué);2012年

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10 張拴云;少數(shù)民族大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)問題及對策研究[D];西南大學(xué);2006年

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本文編號：588657