本文關鍵詞：家庭教養(yǎng)方式問卷的編制和信效度研究

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【摘要】：目的:編制本土化家庭教養(yǎng)方式問卷并驗證其信度和效度。方法:根據(jù)中國文化背景結合國內(nèi)外家庭教養(yǎng)方式研究文獻,編制了包含20種教養(yǎng)行為的家庭教養(yǎng)方式問卷;在3976名基本樣本(年齡范圍9~26歲)、140名重測樣本和158名效度樣本中進行測試。結果:問卷的重測信度、分半信度和α系數(shù)分別為0.654~0.822、0.635~0.869和0.496~0.824(P0.001);條目與維度分有顯著相關(r=0.26~0.73),維度間有較高的相關(0.32~0.81);因素分析獲得3個因子,解釋方差68%,各維度分與SCL-90多數(shù)因子分顯著負相關(r=0.20~0.50)。結論:新編家庭教養(yǎng)方式問卷的重測信度、同質信度、結構效度和實證效度均較理想,符合心理測量學的要求。
【作者單位】： 無錫市精神衛(wèi)生中心;江南大學;無錫市未成年人成長指導中心;
【關鍵詞】： 家庭教養(yǎng)方式 心理測量 信度 效度
【分類號】：G78
【正文快照】： 有關父母教養(yǎng)方式問卷中,影響最大和使用最廣的要數(shù)Perris編制的父母養(yǎng)育方式評價量表(EMBU)[1],國內(nèi)也有該量表的修訂本[2],另外還有一套自編的家庭教養(yǎng)方式問卷[3]。中國父母歷來非常重視子女的家庭教育,所采用的教養(yǎng)方式也有別于西方國家,但自改革開放以來,中國父母在子女

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