嬗變與創(chuàng)新:基于媒介技術(shù)變遷的家庭教育發(fā)展
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更多相關(guān)文章: 媒介技術(shù) 家庭教育 科學發(fā)展
【摘要】:每當有新的傳播媒介產(chǎn)生并應(yīng)用于家庭教育工作時,媒介和家庭教育工作就會立刻融合于一體,形成各具特色媒介化了的家庭教育文化。印刷傳媒時期是家庭教育工作的普及期,視聽傳媒時期是家庭教育工作的發(fā)展期,網(wǎng)絡(luò)傳媒時期是家庭教育工作的創(chuàng)新期,F(xiàn)在和未來,家庭教育工作將超越媒介實現(xiàn)歷史回歸。當前,家庭教育工作科學發(fā)展的內(nèi)涵包括:家庭教育提升人的質(zhì)量;家庭教育引領(lǐng)社會發(fā)展;家庭教育豐富社會生活;家庭教育緊跟時代步伐。
【作者單位】: 南京師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】: 媒介技術(shù) 家庭教育 科學發(fā)展
【基金】:江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題(B-a/2006/01/009)
【分類號】:G206;G78
【正文快照】: 從遠古的口耳相傳到今天的信息社會,人類不斷地創(chuàng)造出新的傳播媒介,每一次傳播媒介技術(shù)的變遷無不體現(xiàn)出人類渴望沖破自身交流困境的努力,并且實質(zhì)性地改變了人們的心智結(jié)構(gòu)、日常生活以及整個社會的認知模式。傳播媒介技術(shù)是家庭教育工作的信息紐帶甚至是信息本身,家庭教育
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本文編號:557656
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