本文關(guān)鍵詞：影響聾人大學(xué)生能力培養(yǎng)的相關(guān)因素分析及對策

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【摘要】：聾人大學(xué)生就業(yè)難是不爭的事實(shí)。文章從能力視角入手,提出了影響聾人大學(xué)生就業(yè)的因素,并從生理、家庭、教學(xué)環(huán)境等諸多方面就影響聾人大學(xué)生能力的原因進(jìn)行了分析,探討了相應(yīng)的對策,特別強(qiáng)調(diào)了特殊教育師資隊伍及教學(xué)模式對培養(yǎng)和提高聾人大學(xué)生能力起著重要的作用。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院;天津理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 聾人大學(xué)生 內(nèi)力內(nèi)涵 能力培養(yǎng)
【基金】：2010年度天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃資助項目“全納教育理念下聾人大學(xué)生職業(yè)成熟度的教育干預(yù)對策研究”的研究成果(項目編號:TJJX10-2-794)
【分類號】：G762
【正文快照】： 聾人大學(xué)生就業(yè)難在我國是一個不爭的事實(shí),通過對近幾年來聾人工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查分析,影響聾人就業(yè)的自身因素主要表現(xiàn)在以下幾個方面:職業(yè)目標(biāo)定位不準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃能力弱、自身能力與社會需求有較大差距、與外界溝通能力差、團(tuán)隊合作意識不強(qiáng)等。以上各因素均是聾人

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6 陳W，

本文編號：529188