本文關(guān)鍵詞：美國(guó)社區(qū)學(xué)院課程國(guó)際化策略研究

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【摘要】：美國(guó)社區(qū)學(xué)院在自上而下的政策、經(jīng)濟(jì)全球化及財(cái)政狀況的需要、文化傳承與學(xué)生個(gè)體發(fā)展的要求以及對(duì)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)術(shù)的追求等四個(gè)因素的推動(dòng)下,采取了設(shè)置國(guó)際化學(xué)科、豐富外語(yǔ)課程、利用國(guó)際學(xué)生資源、把國(guó)際議題注入課程與教學(xué)活動(dòng)以及開(kāi)發(fā)國(guó)際項(xiàng)目等策略推進(jìn)課程國(guó)際化。我國(guó)高職院校應(yīng)借鑒美國(guó)社區(qū)學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn),有效利用政策和財(cái)政投入的引導(dǎo)作用、全面開(kāi)展課程國(guó)際化,并充分調(diào)動(dòng)各種資源以應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的困境。
【作者單位】： 南海東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院;華南師范大學(xué)南海校區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó) 社區(qū)學(xué)院 課程 國(guó)際化 策略
【分類(lèi)號(hào)】：G779.712
【正文快照】： “隨著知識(shí)和人力資本日顯重要,信息和通訊技術(shù)的不斷發(fā)展使高等教育國(guó)際化與全球化、區(qū)域化的聯(lián)系達(dá)到了前所未有的程度�！盵1]當(dāng)今這一互相聯(lián)系的世界需要包括社區(qū)學(xué)院在內(nèi)的所有高等教育機(jī)構(gòu)重新審視本地教育需求與全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,以增強(qiáng)學(xué)生在國(guó)際勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)

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