發(fā)布時間：2017-06-26 23:10

  本文關鍵詞：20世紀80年代以來云南少數(shù)民族教育優(yōu)惠政策簡述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：由于語言和文化差異,地理位置偏遠,經(jīng)濟收入貧乏的制約,云南的少數(shù)民族學生難以得到更多更好的受教育機會。民族教育優(yōu)惠政策的實施,給這些學生增加了機會。政策具體包括了:基礎教育階段的寄宿制半寄宿制學校建設,補助和免費政策,選派學生分享優(yōu)質(zhì)教育資源;雙語教學的組織實施;中高等教育階段的民族班、預科班開設,學生入學優(yōu)惠政策,定向招生;少數(shù)民族地區(qū)、貧困山區(qū)教師優(yōu)惠政策等。
【作者單位】： 云南大學文化產(chǎn)業(yè)研究院;云南省地方志辦公室;
【關鍵詞】： 云南少數(shù)民族 教育 優(yōu)惠政策
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 位于中國西南邊陲的云南,以其獨特的地理特征及位置,以及獨特的多民族共居的歷史進程,成為一個多元文化共存交融之地,這一方面使得云南呈現(xiàn)出多姿多彩的多民族文化;但另一方面,語言差異、文化差異以及地理位置、貧困等因素使得少數(shù)民族學生在接受國家規(guī)范的學校教育時,無法站

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