家庭教養(yǎng)方式問卷信效度再檢驗
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【摘要】:目的:進一步檢驗程灶火等編制的《家庭教養(yǎng)方式問卷》(FUSQ)的信度和效度。方法:在蕪湖市學校、社區(qū)和醫(yī)院等抽取720名學生、社會工作人員、吸毒者和神經(jīng)癥患者,用《家庭教養(yǎng)方式問卷》進行測試,間隔1個月對其中200名被試進行重測。結(jié)果:問卷α系數(shù)、分半信度和重測信度分別是0.49~0.92;0.63~0.93和0.68~0.96;驗證性因素分析顯示各擬合指數(shù)符合標準;病例組多數(shù)維度得分低于對照組(P0.05)。結(jié)論:《家庭教養(yǎng)方式問卷》具有較好的信度和效度,可用于臨床和科研測量個體主觀感受到的家庭教養(yǎng)方式。
【作者單位】: 皖南醫(yī)學院;無錫市精神衛(wèi)生中心;
【關(guān)鍵詞】: 家庭教養(yǎng)方式問卷 信度 效度
【基金】:安徽省教育廳自然科學研究項目(KJ2012Z422) 安徽省教育科學規(guī)劃項目(JG12031)
【分類號】:G78
【正文快照】: 家庭教養(yǎng)方式又稱父母教養(yǎng)方式(或父母養(yǎng)育方式),意指父母(或其他監(jiān)護人)在撫養(yǎng)、教育子女的活動中通常使用的方法和形式,是父母各種教養(yǎng)行為及其與子女情感交流的整合體現(xiàn)和特征概括,是一種具有相對穩(wěn)定性的行為風格,反映了親子關(guān)系的實質(zhì)[1]。教養(yǎng)方式在子女發(fā)展過程中的作
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