我國社會(huì)發(fā)展逐漸呈現(xiàn)老齡化,對老年教育需求越來越大,需要擴(kuò)大老年教育資源供給。國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》中提出"促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校開展老年教育",探索院校利用自身教育資源舉辦老年教育(學(xué)校)的模式。職業(yè)教育集團(tuán)是職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等組織為實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作發(fā)展而組織的教育團(tuán)體,可以開展老年教育機(jī)制創(chuàng)新。圍繞職教集團(tuán)開展老年教育論述,并提出相應(yīng)的完善措施。

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【文章目錄】：
1 我國老年教育的重要性
    1.1 滿足老年人精神需求
    1.2 能夠有效促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長
    1.3 健康老齡化的發(fā)展要求
    1.4 提升社會(huì)勞動(dòng)者整體素質(zhì)
2 依托職教集團(tuán)開展老年教育的意義
    2.1 職教集團(tuán)自身存在多種優(yōu)勢
    2.2 滿足社會(huì)需求
3 老年教育的職業(yè)教育集團(tuán)實(shí)施模式
    3.1 校校相聯(lián)模式
    3.2 校企聯(lián)合模式
    3.3 混聯(lián)模式
        3.3.1 設(shè)立專業(yè)的老年職教集團(tuán)
        3.3.2 設(shè)立管委會(huì)
        3.3.3 完善相關(guān)政策
4 依托職教集團(tuán)開展老年教育的策略
    4.1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升重視程度
    4.2 加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立
    4.3 加強(qiáng)老年教育投資
    4.4 豐富老年教育內(nèi)容



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