根據(jù)甘肅農(nóng)村不同區(qū)域的產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),以習(xí)近平新時代特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合,面向"三農(nóng)"和全面建成小康社會,以智力扶貧促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和規(guī)模化經(jīng)營等方面進(jìn)行了探討;并提出了今后農(nóng)民教育培訓(xùn)的發(fā)展對策。

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【文章目錄】：
引言
1 培訓(xùn)內(nèi)容與方式
    1.1 走下去
    1.2 請進(jìn)來
2 目前現(xiàn)狀
    2.1 農(nóng)村人力資源是短板
    2.2 需加強(qiáng)正確的教育輿論導(dǎo)向
    2.3 教育培訓(xùn)內(nèi)容單一、重復(fù)和缺失
3 今后的發(fā)展對策
    3.1 建立農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)制
    3.2 不斷深化和豐富培訓(xùn)內(nèi)容
    3.3 抓好區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局
    3.4 按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)型、技術(shù)服務(wù)型、加工型經(jīng)營主體
    3.5 應(yīng)重視農(nóng)村兩后生的教育培養(yǎng)
    3.6 明確參與主體職責(zé)，減少培訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)與缺位



本文編號：3965251