目的為驗證時間管理技能培訓對手術室護士職業(yè)滿意度的作用。方法選取60名手術室護士,隨機分為干預組和對照組,每組30名。干預組接受為期14周的時間管理技能培訓,通過團體輔導方式開展培訓,內容包括時間管理知識講解,分析自己工作時間利用情況,學習并會用番茄工作法等訓練內容,每2周1次,每次50 min,共7次訓練。對照組不接受任何培訓,僅在干預前、后接受時間管理傾向、職業(yè)滿意度評定。在干預前、后采用護士職業(yè)滿意度量表、時間管理傾向量表對2組護士進行評定。結果干預組的時間管理傾向、職業(yè)滿意度總得分的變化差異有統(tǒng)計學意義(P>0.05);而對照組僅有一定的提高,但差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。干預組時間管理傾向、職業(yè)滿意度總得分與對照組相比,差異有統(tǒng)計學意義(P>0.05)。干預組職業(yè)滿意度中排班、福利待遇2個維度干預前后比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。結論時間管理技能培訓能提高手術室護士時間管理能力,提高其職業(yè)滿意度。

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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 納入與排除標準
    1.3 方法
        1.3.1 研究工具:
        1.3.2 時間管理技能培訓:
    1.4 統(tǒng)計學分析
2 結果
    2.1 失訪率
    2.2 基線指標比較
    2.3 干預后2組時間管理傾向、職業(yè)滿意度得分情況
3 討論
    3.1 時間管理技能培訓能有效提高手術室護士時間管理能力
    3.2 時間管理技能培訓能有效提高手術室護士職業(yè)滿意度



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