隨著社會(huì)的不斷建設(shè)和發(fā)展,社會(huì)對(duì)于人才培養(yǎng)的要求逐漸提升,我國(guó)人才培養(yǎng)體系需要基于社會(huì)對(duì)人才的需求,對(duì)當(dāng)前人才培養(yǎng)的模式和體系進(jìn)行改革,以此提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果,為人才的建設(shè)和發(fā)展提供必要的支持。而1+X證書(shū)制度和學(xué)分銀行的出現(xiàn)為各級(jí)職業(yè)院校提供了思考的路徑。該文以1+X證書(shū)制度下,職業(yè)院校對(duì)接學(xué)分銀行建設(shè)的探索與研究為切入點(diǎn),簡(jiǎn)要分析了1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)的基礎(chǔ)、現(xiàn)狀以及建設(shè)的策略,期待能夠?qū)ο嚓P(guān)人員有所幫助。

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【文章目錄】：
1 1+X證書(shū)制度下學(xué)分建設(shè)的基礎(chǔ)
    1.1 學(xué)分銀行能夠?yàn)?+X證書(shū)制度的落實(shí)打下基礎(chǔ)
    1.2 學(xué)分銀行能夠?yàn)?+X證書(shū)制度提供必要的支持
    1.3 學(xué)分銀行能夠促進(jìn)1+X證書(shū)制度教學(xué)體系完善
2 1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)的現(xiàn)狀
    2.1 學(xué)分銀行的建設(shè)無(wú)法可依
    2.2 教師自身建設(shè)不足
    2.3 相關(guān)工作信息化程度不足
3 1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)的策略
    3.1 國(guó)家參與，提升1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)的規(guī)范性
        3.1.1 重視職業(yè)院校內(nèi)部的調(diào)研
        3.1.2 重視學(xué)生調(diào)研
        3.1.3 重視市場(chǎng)調(diào)研
    3.2 企業(yè)參與，提升1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)的有效性
        3.2.1 基于1+X證書(shū)制度進(jìn)行思考
        3.2.2 基于學(xué)分銀行建設(shè)進(jìn)行思考
        3.2.3 基于企業(yè)的社會(huì)資源進(jìn)行考慮
    3.3 技術(shù)參與，提升1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)的科學(xué)性
    3.4 教師參與，提升1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)的完善性
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3943463