高校繼續(xù)教育的對象大多為在職的成人學(xué)生,其學(xué)籍管理呈現(xiàn)出迥異與全日制在校生的顯著特點。學(xué)生數(shù)量龐大、前置學(xué)歷清查難度大、學(xué)生學(xué)籍意識不強、關(guān)注度不高、校外教學(xué)站點分散等使得高校繼續(xù)教育學(xué)籍管理面臨著較大挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)背景下,高校繼續(xù)教育要主動抓住發(fā)展機遇,強化作為繼續(xù)教育主要服務(wù)窗口的學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、法制化建設(shè),探索利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)一套大數(shù)據(jù)背景下切實可行的互聯(lián)互通、規(guī)范科學(xué)、責(zé)任明確、條理清晰、多維一體、全程把控的高校繼續(xù)教育學(xué)籍管理模式,推動、保障繼續(xù)教育內(nèi)涵發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、新時期繼續(xù)教育學(xué)籍管理的主要特點
    （一）學(xué)生數(shù)量龐大、前置學(xué)歷清查難度大
    （二）學(xué)生關(guān)注度不高、參與意識不強
    （三）學(xué)校管理難度大、管理成本高
二、新時期繼續(xù)教育學(xué)籍管理面臨的主要問題
    （一）學(xué)籍管理信息化程度不高
    （二）學(xué)籍管理制度執(zhí)行力不夠
    （三）學(xué)籍管理隊伍建設(shè)不強
三、提升新時期繼續(xù)教育學(xué)籍管理水平的幾點思考
    （一）立足現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)成熟完善的學(xué)籍管理系統(tǒng)
    （二）優(yōu)化管理流程，建設(shè)規(guī)范科學(xué)的學(xué)籍管理模式
    （三）提升法治水平，健全學(xué)籍管理監(jiān)督機制
    （四）加強隊伍建設(shè)，健全學(xué)籍管理培訓(xùn)機制
    （五）加強學(xué)生教育，健全學(xué)籍管理溝通機制



本文編號：3942002