近年來發(fā)生的諸多留守兒童問題事件,使得農(nóng)村留守兒童家庭教育問題成為社會各界人士關(guān)注的焦點。本文針對這些問題進行了剖析,并從政府、家長、學(xué)校三方面提出了相應(yīng)的解決對策,即政府要協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展;家長要樹立正確教育觀,加強親子間交流;學(xué)校要發(fā)揮對農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)的監(jiān)管作用,加強對留守兒童心理疏導(dǎo)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)查對象和方法
    (一)調(diào)查對象
    (二)研究工具
二、農(nóng)村留守兒童家庭教育存在的問題
    (一)生活上管束不當(dāng)
    (二)溺愛現(xiàn)象嚴重
    (三)學(xué)習(xí)缺乏有效地管理和監(jiān)督
    (四)思想道德教育缺乏
    (五)親子間缺乏溝通交流
三、農(nóng)村留守兒童家庭教育問題的對策
    (一)政府要均衡城鄉(xiāng)發(fā)展
    (二)家長要樹立正確的家庭教育觀
    (三)家長要加強親子間的溝通
    (四)發(fā)揮學(xué)校對留守兒童教育管理作用
    (五)學(xué)校加強對農(nóng)村留守兒童心理疏導(dǎo)
四、結(jié)語



本文編號：3915170