深度學(xué)習(xí)理論視域下高校加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練的實(shí)踐策略
發(fā)布時(shí)間:2023-12-09 08:17
政治能力是新時(shí)代干部應(yīng)具備的重要能力之一,加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練已成為新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的重要課題。高校在加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練時(shí)應(yīng)充分運(yùn)用深度學(xué)習(xí)理論,構(gòu)建"認(rèn)知—自我—人際"政治能力訓(xùn)練模型,在認(rèn)知層面上,通過(guò)技術(shù)助力,智慧化強(qiáng)化分類性訓(xùn)練;在自我層面上,通過(guò)定制處方,適配化加強(qiáng)多樣化訓(xùn)練;在人際層面上,通過(guò)完善機(jī)制,剛性化推進(jìn)系統(tǒng)性訓(xùn)練,以提高干部政治訓(xùn)練成效。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練的重要意義
(一)加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練是強(qiáng)化高校政治建設(shè)的內(nèi)在要求
(二)加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練是落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的內(nèi)在要求
(三)加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練是推動(dòng)高校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求
二、深度學(xué)習(xí)理論視域下高校干部政治能力訓(xùn)練模型建構(gòu)
三、深度學(xué)習(xí)理論視域下高校開(kāi)展干部政治能力訓(xùn)練中存在的問(wèn)題
(一)認(rèn)知層面:干部政治認(rèn)知情況各異,分類性訓(xùn)練還有待加強(qiáng)
(二)自我層面:干部政治學(xué)習(xí)需求不同,多樣性訓(xùn)練還有待加強(qiáng)
(三)人際層面:干部政治訓(xùn)練機(jī)制不完善,系統(tǒng)性訓(xùn)練有待加強(qiáng)
三、深度學(xué)習(xí)理論視域下高校加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練的實(shí)踐策略
(一)認(rèn)知層面:技術(shù)助力,智慧化強(qiáng)化分類性訓(xùn)練
(二)自我層面:定制處方,適配化加強(qiáng)多樣性訓(xùn)練
(三)人際層面:完善機(jī)制,剛性化推進(jìn)系統(tǒng)性訓(xùn)練
本文編號(hào):3871188
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一、高校加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練的重要意義
(一)加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練是強(qiáng)化高校政治建設(shè)的內(nèi)在要求
(二)加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練是落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的內(nèi)在要求
(三)加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練是推動(dòng)高校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求
二、深度學(xué)習(xí)理論視域下高校干部政治能力訓(xùn)練模型建構(gòu)
三、深度學(xué)習(xí)理論視域下高校開(kāi)展干部政治能力訓(xùn)練中存在的問(wèn)題
(一)認(rèn)知層面:干部政治認(rèn)知情況各異,分類性訓(xùn)練還有待加強(qiáng)
(二)自我層面:干部政治學(xué)習(xí)需求不同,多樣性訓(xùn)練還有待加強(qiáng)
(三)人際層面:干部政治訓(xùn)練機(jī)制不完善,系統(tǒng)性訓(xùn)練有待加強(qiáng)
三、深度學(xué)習(xí)理論視域下高校加強(qiáng)干部政治能力訓(xùn)練的實(shí)踐策略
(一)認(rèn)知層面:技術(shù)助力,智慧化強(qiáng)化分類性訓(xùn)練
(二)自我層面:定制處方,適配化加強(qiáng)多樣性訓(xùn)練
(三)人際層面:完善機(jī)制,剛性化推進(jìn)系統(tǒng)性訓(xùn)練
本文編號(hào):3871188
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