流行文化作為一種影響社會成員價值觀取向的文化,其運行機制與成人非正式學(xué)習(xí)的碎片性一致,其文化內(nèi)容迎合了成人學(xué)習(xí)的需求,是一種主導(dǎo)成人非正式學(xué)習(xí)過程的重要方面。流行文化曲折的時間結(jié)構(gòu),可以使成人個體在一段時間內(nèi)吸收內(nèi)化同樣的文化信息,形成隱形的學(xué)習(xí)共享機制。其自由而獨立的本質(zhì)特征,能夠提升成人對個人學(xué)習(xí)的控制感,解放成人被壓抑的求知欲。另外,借助流行文化符號這一抽象事物,可以讓成人在非正式學(xué)習(xí)過程中達成經(jīng)驗上的同一性認同。分析和認識在流行文化背景下成人學(xué)習(xí)的"應(yīng)然狀態(tài)",是對成人非正式學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域的重要補充和理論延伸。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、流行文化下的成人非正式學(xué)習(xí)概述
二、流行文化下的成人非正式學(xué)習(xí)特征表現(xiàn)
    （一）時間結(jié)構(gòu)中的非正式學(xué)習(xí)
    （二）自由本質(zhì)下的非正式學(xué)習(xí)
    （三）流行符號影響下的非正式學(xué)習(xí)
三、流行文化下的成人非正式學(xué)習(xí)價值分析
    （一）豐富成人學(xué)習(xí)的內(nèi)容
    （二）增強成人學(xué)習(xí)的動力
    （三）強化成人身份的認知
    （四）引致成人觀念的轉(zhuǎn)化



本文編號：3865594